第九章 突破思维定势 .pdf

第九章 突破思维定势 第九章 突破思维定势 妨碍人们学习的最大障碍，并 妨碍人们学习的最大障碍，并 不是未知的东西，而是已知的东 不是未知的东西，而是已知的东 西。 —— 贝尔纳 西。 —— 贝尔纳 一、思维定势的含义 例子：汽车修理工与“聪明人” 人们在长期思维实践中形成的自己所 惯用的、格式化的思维模型就是思维思维 定势。 如：怎样把大象装到冰箱里？ 二、思维定势的特点 1、抽象性 抽象性是指思维定势是空洞无物的模 型，只有当被思考的对象填充进来以后， 才会显示出思维定势的存在，显示出不同 定势之间的差异。 例如： 2、惯性。 思维定势能够支配人们“不假思索”的 思考和行动，具很强的稳定性甚至顽固 性。 如：徒弟的剃头刀 3、思维定势作用的双重性 思维定势的积极作用在于：我们用来处 理日常事务和一般性问题的时候，能够驾 轻就熟，得心应手，使问题得到完满的解 决。 思维定势的消极作用在于：当我们面临 新情况新问题而需要开拓创新的时候，它 就会变成“思维枷锁”，阻碍新观念、新点 子的构想，同时也阻碍头脑对新知识的吸 收。 三、思维定势的分类 1、权威定势 权威定势就是我们思维或观念无条件 接受和服从权威的习惯。 权威定势的形成主要通过两条途径： 一是儿童在走向成年的过程中所接受的“教育 权威”。 二是由于社会分工的不同和知识技能方面的 差异所导致的“专业权威”。 例如：老师权威的形成 2、从众定势 “从众”就是服从众人，顺从大伙 儿，别人怎样想，我也怎样想；别人怎 样做，我也怎样做。 例如：法伯试验——毛毛虫之死 3、经验定势 经验定势是指人们处理新问题时不 注意事物的新信息和偶然性，习惯按照 自己已有的经验去做。 4、书本定势 书本定势是指看问题做事情习惯于照搬 书本知识而不去关注和研究现实。 例如：武侠小说中的常见错误 悬线诊脉 5、非理性思维定势 非理性思维定势是指人们在思维过程中 受非理性因素的影响而做出错误的判断和 决定。 能够影响思维的非理性因素有：感情、 欲望、情绪、潜意识等等。 例如：骗子的金戒指（欲望） 烦恼时的心情 夫妻吵架时的摔、砸、打等 四、破除思维定势训练 1、某列车驶进一隧道。奇怪的是，该火 车既没有发生事故，也没有出现其他故障， 却从某一地点开始不能再开进去了。为什 么？ （列车通过隧道的中间点后，就不再往 里，而是向外行驶。) 2、一只网球，不允许任何东西把球系 住，要想使它滚一小段距离后完全停止，然 后自动反过来朝相反的方向运动。怎么办？ （让这只网球沿斜坡往上运动。） 3、某人的衬衣钮扣掉进了已经倒入咖啡 的杯子里，他赶紧从杯子里拾起钮扣，不但 手不湿，连钮扣也是干的，这是怎么回事？ （杯子里还没到水） 4、公元前333年的冬天，马其顿将军亚历山大 率领军队进入亚洲的哥丹城，扎营避寒。亚历山 大在城里听说有一个著名的预言，即城中的一个 复杂的“哥丹结”，谁能打开它，谁就能成为亚细 亚王。亚历山大对这个预言非常感兴趣，就请人 带他去看那个难解之迷，并试图打开它。他尝试 了几个月，都无法找到结的两端。他茫无头绪， 自问道：“我要用什么方法打开此结？”一天早晨 醒来后，他恍然大悟，飞快跑向那个结，非常简 单地打开了那个结，不用说亚细亚王属于他了。 你知道亚历山大是怎样打开这个结的吗？