「中小学国文作文教学理论与实务研讨会」计画.docVIP

「中小學國文作文教學理論與實務研討會」計畫 　 「中小學國文作文教學錦囊」徵文競賽辦法 作者基本資料表 「中小學國文作文教學理論與實務研討會」研究論文徵稿辦法 著作授權同意書 　 開放線上報名日期：94年2月15日～3月29日止 　 壹、緣起 作文教學向為國語文教學之重要內容，近來又因中小學語文課程之重新規劃，教學訴求之調整，傳播型式與閱讀習慣之改變，使得中小學中文語文能力成為社會大眾憂慮與關心之焦點。最近作文列入考試項目，亦使得大眾對於作文教學之實施成效與考試制度對作文教學的影響日益關注，為研討中小學國文作文教學的定位、重要課題、具體有效策略、因應方式等課題，特舉辦本研討會，希望透過相關研究論文發表與作文教學錦囊之分享，累積我國國文作文教學的研究成果，促進中小學教師專業發展與實務分享，共謀改進中小學生作文水準，減低社會大眾對國文作文教學現況的質疑與憂慮。 貳、研討主題： 一、中小學國文作文教學的定位與挑戰 二、中小學國文作文教學的策略與創新作法 三、考試制度下的中小學國文作文教學因應策略與評分方式 參、辦理單位 主辦單位：國立臺灣師範大學實習輔導處 協辦單位：國立臺灣師範大學國文系 肆、辦理日期：民國九十四年四月九、十日（星期六、日） 伍、辦理地點：國立臺灣師範大學教育大樓二樓202國際會議廳 陸、辦理方式： 本研討會學術與實務並重，除對外徵求國文作文教學研究論文，並針對中小學教師舉辦「國文作文教學錦囊」徵文競賽（二類徵稿辦法詳附件）。入選參賽作品將有機會於研討會中發表，並與發表之研究論文彙集成書，提供中小學國文作文教學之參考。 柒、參加對象： 一、全國各中小學校校長、主任及語文領域教師 二、各師資培育大學相關系所教授及研究人員 三、各師資培育大學學程中心及教師研習中心代表 四、各級教育行政人員 五、其他關心中小學國文作文教學發展人員。 捌、報名方式 一、請逕上網報名（.tw/csd/kao/kao7/7-6.htm）並登錄資料回傳後，即完成報名手續，惟主辦單位保留審核權利，參加人員名單將在審核後於九十四年四月一日在.tw/csd/kao/kao7/7-6.html公告 二、報名截止期限：九十四年三月二十九日。 玖、經費 一、本活動相關經費（詳見經費預算表）擬請教育部、地方縣市政府教育局、國立臺灣師範大學共同支應，。 二、參加研討會人員之差旅費依各縣市現行規定辦理。 拾、其他：本活動將依各縣市政府教育局之核定發給研習時數。 ? 拾壹、研討會議程(暫定) 第一天議程(九十四年四月九日 星期六) 時間 分鐘 主題 主持人 發表人 評論人 8:00-8:30 30 報到 8:30-8:45 15 開幕式 黃光彩校長 ?(邀請中) ?(邀請中) 壹、中小學國文作文教學的定位與挑戰 8:45-10:15 90 論文發表一至四 ?(邀請中) (邀請中) (邀請中) 10:15-10:30 15 茶敘 10:30-12:00 90 論文發表五至八 ?(邀請中) (邀請中) (邀請中) 12:00-1:30 90 午餐 貳、中小學國文作文教學的策略與創新作法 1:30-3:00 90 論文發表九至十二 ?(邀請中) (邀請中) (邀請中) 3:00-3:15 15 茶敘 ?(邀請中) ?(邀請中) ?(邀請中) 3:15-4:45 90 論文發表十三至十六 ?(邀請中) (邀請中) (邀請中) 4:45-4:50 5 中場休息? 4:50-6:00 70 教學錦囊發表 國小教師組 國中教師組 高中教師組 ?(邀請中) (邀請中) (邀請中) 6:00 ? 第一天議程結束? ? ? 第二天議程(九十四年四月十日? 星期日) 時間 分鐘 主題 主持人 發表人 評論人 8:30-9:00 30 報到 參、考試制度下的中小學國文作文教學因應策略與評分方式 9:00-10:30 90 論文發表十七至二十 ?(邀請中) (邀請中) (邀請中) 10:30-10:45 15 茶敘 10:45-11:45 60 教學錦囊發表 國小學校組 國中學校組 高中學校組 ?(邀請中) (邀請中) (邀請中) 11:45-12:00 15 閉幕式