《移动网络规划和优化分析》课程说课.pptVIP

《移动网络规划 和优化分析》说课 主讲：崔春雷 通信技术专业教学资源库 广东交通职业技术学院 说课内容 2.课程定位与目标 3.教学内容选取与组织 4.教学模式与教学方法 5.教学资源 1.课程概况 1. 课程概况 课程名称：《移动网络规划和优化分析》 1、本课程属于移动通信专业的专业课，64课时，第4学期开设； 2、是通信类专业的核心课程； 2. 课程定位与目标 基站工程 通信勘察与概预算 移动网络优化实训 第4学期 本课程 64课时 电路分析 模拟电路 数字电路 现代通信技术 移动通信技术 光纤通信技术 课程衔接 2. 课程定位与目标 ◇移动网络的规划能力 ◇移动网络的测试与 优化能力 知识目标 ◇能够测试和分析典型移动 的主要性能指标 ◇能对移动网络进行简单 的规划和优化 ◇使用常见网络仪器仪表 的能力 技能目标 ◇吃苦耐劳、严谨认真 ◇分析问题、解决问题 ◇善于学习、合作竞争 素质目标 3. 教学内容选取与组织 课程模块 选取原则 1 根据课程定位和课程目标 2 学科知识体系 3. 教学内容选取与组织 能力与知识目标 素质目标 移动网络的基础知识 移动通信系统的发展史、主要技术体制（网络性能）、系统核心网架构、无线网络、移动通信技术的发展方向 遇到难题，仍然积极思考、勇于探索的精神； 分组讨论与实验中，培养团队协作精神； 精益求精，认真负责的态度； 移动网络规划 无线网络规划概述、网络规划业务预测、网络规划方案、4G切换规划分析、无线网络天线规划、网络规划软件、网络规划中的系统仿真技术、TDD和FDD网络的分析 通过完成规定任务，培养自主学习精神；提高搜集、分析与归纳资料的能力； 提高语言表达能力； 网络测试与优化分析 组建4G网络测试系统、4G语音业务VoLTE评估测试、4G视频呼叫业务评估测试、4G数据业务评估测试、4G网络优化概述、天线参数优化、无线网络干扰优化、4G网络覆盖优化、4G网络容量优化、4G接入性能优化、小区选择与重选问题优化、保持性能优化、功率控制优化、网络优化工具的使用 交流沟通的能力；通过案例分析与设计，培养全面思考的素质；通过操作实验，培养谨慎细致的爱护仪器设备、保护实践环境的良好态度工作作风；遵章守纪的工作作风 4. 教学模式与教学方法 以翻转课堂为主的多种教学方法 课程特点 课堂教学方法 学情 4. 教学模式与教学方法 教学内容 翻 转 课 堂 助 教 式 讲 解 演 示 法 4. 教学模式与教学方法——微观教学设计（以越区覆盖为例） 教学内容 教学课时 教学目标 教学重难点 越区覆盖 1课时 45分钟 掌握越区覆盖的定义以及产生原因 掌握越区覆盖的判断方法和解决方法 重点：越区覆盖的解决方法 难点：越区覆盖的参数分析 4. 教学模式与教学方法——微观教学设计（以越区覆盖为例） 教学单元名称：越区覆盖 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 教学方法 时间 1．课前学习评估 1）根据课前任务进行提问，评估课前学习情况； 2）总结学生的回答； 3）引出新知识点：越区覆盖 讲解提问 明确学习目标 听讲 发言 默写 常规教学法 5分钟 2．越区覆盖的定义及产生原因 越区覆盖的产生原因 讲解 点评 分组、分知识点进行展示课前学习情况 助教式讲解 助教式讲解 动画演示法 10分钟 3.越区覆盖的参数分析与解决方法 1）越区覆盖的参数分析 2）越区覆盖的解决方法 讲解 提问 听讲 发言 动画演示法 15分钟 4.点评与评价 1）对本节内容回顾 2）与导频污染比较 总结 点评 听讲 相互讨论 翻转课堂教学法 助教式讲解 10分钟 5.下次课任务布置 布置下次课预习任务 讲解 记录 思考 5分钟 5. 教学资源——教学团队 教学团队 序 号 姓 名 性 别 专业技 术职务 学历/学位 教学中承担的任务 1 崔春雷 男 讲师 研究生/硕士 课程负责人 2 吴伟平 女 讲师/工程师 研究生/硕士 主讲 3 陈殊 男 讲师/工程师 研究生/硕士 主讲 4 周西军 男 工程师 研究生/硕士 主讲 师资队伍 5. 教学资源——实验室 通信一体化实训室 5. 教学资源 网络教学资源 网络资源 通信技术资源库 通信人家园/index.php 国家精品课程资源网 / 矩阵通信技术论坛/ 通信技术专业教学资源库 广东交通职业技术学院 谢谢 主讲：崔春雷 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *