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《篮球》专业必修主干课程 技术考核与成绩评定办法 篮球普修课毕业考核，考核内容为技评、达标、理论共三部分，其比例为： 技 评占 30% 达 标占 30% 理 论占 40% 测试由三位监考教师打分，去掉最高和最低分取中间分，每个考生每项可以测试两次，以最好成绩计算测试成绩。 一、移动技术（20分） 1、动作方法 （如图一）从1起点开始跑至2 跨步急停，用交叉步摆脱跑至3跳步急停，用同顺步摆脱跑至4后转身，用右脚滑步至5转身，加速跑至6左脚滑步至7后退跑至8后撤步侧身跑至9单脚（左脚）跳起摸高。 图一 2、评价： 评 分 点 得 分 动作正确，连贯，没有出现错误 17—20 动作正确，不连贯，出现一次错误 12—16 动作不正确 11分以下 二、行进间运球绕三圈投篮技术（技评10分、达标20分） 1、技评： 评 分 点 得 分 运球、上篮动作连贯，较流畅 8—10 运球、上篮动作一般，不流畅 6—7 多次出现错误、掉球 6分以下 2、动作方法： （如图二） （1）指标选择：全场完成四次变向运球，二次运球跑动投篮的速度，单位为时间。 （2）指标含义：连续完成四次变向运球，二次快速跑动投篮技术的熟练性和能力。 （3）数据采集方法：两名主试者用秒表计时，取平均成绩，依据评分表进行赋值。 （4）测试方法：受试者从端线右侧（或左侧）持球站立，起动用外侧手运球经过第一个圈， 从圈外出圈时变向运球，经中圈外出圈变向运球，经第三圈运球投篮，投篮的方式不限。投篮后 立即抢篮板球返回，动作同前投篮后结束。主试者在受试者起动时开表，至返回投篮结束时停表。 图二 3、要求：（1）运球绕圈时，人、球不得进入圈内（进圈一次扣1分），运球失误应从失误处开始继续进行。 （2）运球出圈后应换手变向运球，违者扣2分。 （3）上篮未中一次扣2分（带球走扣2分）。 4、达标测试评分表 男 生 女 生 成 绩（s） 得 分 成 绩（s） 得 分 14” 20 16” 20 15 18 17 18 15” 16 17” 16 16 14 18 14 16” 12 18” 12 17 10 19 10 17” 8 19” 8 18 6 20 6 18” 4 20” 4 19 2 21 2 三、二人原地双手胸前传、接球，行进间双手胸前传、接球投篮。（技评10分、达标10分） 1、技评： 技术项目 评 分 点 得 分 原地双手胸前传球 用力均匀、协调、抖腕下压快 8—10 行进间双手胸前传球 配合协调，落点好 原地双手胸前传球 用力均匀、协调、抖腕下压较快 6—7 行进间双手胸前传球 配合较协调，落点较好 原地双手胸前传球 用力不均匀、协调、抖腕下压慢 6分以下 行进间双手胸前传球 配合不协调，落点差 2、动作方法：（如图三） （1）指标选择：端线原地双手胸前传接球十次，全场至少四次双手胸前传接球跑动投篮速度，单位为时间。 （2）指标含义：原地双手胸前传接球十次，全场至少四次快速双手胸前传接球跑动投篮技术的熟练性和能力。 （3）数据采集方法：两名主试者用秒表计时，取平均成绩，依据评分表进行赋值。 （4）测试方法：两名受试者在端线分别站左右侧，间隔4~5米，原地双手胸前传球各五次（共十次），起动两人全场直线双手胸前传接球一人投篮，另一人返回投篮。往返一次，投篮二次结束。主试者在受试者起动时开表，至第二次投篮结束时停表。 返 回 图 三 3、要求： （1）行进间传球次数不得少于4次，返回相同，少者无成绩。 （2）每人投篮一次，不中者扣投篮人2分。 （3）不准运球，谁违反扣2分。 （4）固定组合二人一组，一人不得与多人组合，如人数不够，由教师安排一人组合。 4、达标测试评分表 男 生 女 生 成 绩（s） 得 分 成 绩（s） 得 分 12 10 14 10 13 8 15 8 14 6 16 6 15 4 17 4 16 2 18 2 四、1min跳起投篮技术（技评10分、达标20分） 1、技评： 评 分 点 得 分 动作连贯，手法正确，用力适当，起跳有力，整体性好非常熟练 8—10 动作连贯，手法较正确不熟练，力量差，身体不够协调，尚熟练 6—7 动作不连贯，手法不正确，起跳动作不正确姿势错误 6分以下 2、动作方法 （1）指标选择：1min内连续跳起投篮的命中率，单位为次数。 （2）指标含义：1min完成跳起投篮技术的稳定性及命中率。 （3）数据采集方法：两名主试教师分别采集投篮次数和投中次数。 （4）测试方法：受