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《擒敌技术》说课稿 《擒敌技术》说课稿 各位评委老师们，大家好！ 我是警体部警察格斗教研室教师袁振，承担08级电子政务301和信管301的警体课的教学任务。 我今天要说课的题目是擒敌技术上中摔法技术的其中一个动作《夹颈过背摔》，我将从说教材，说教法学法，说教学过程和课前预测几个方面来阐述这堂课。 一 、教材 （一）说教材与作用 本节课运用教材是警官教育出版社社出版的《警察格斗学》，警察格斗学是专门研究人民警察在法律的赋予下，制服罪犯、保护人民，提高格斗技能，培养高尚道德情操，良好身体，心理素质及其训练教学方法。通过学习和研究警察格斗学对提高警察格斗技能、整体素质，加强警察自卫能力及其战斗力，将起到极大的作用。 1.前言 （二）教学对象 1、教学对象为三年制高职学生，学生整体素质较好，对擒敌技术的学习充满热情。 2、心理上，学生对擒敌技术很感兴趣，我认为应抓住这些有利因素，以讲解—学习—练习为主线，并配以任务驱动法，引导学生全身心投入课堂。 3、学生程度参差不齐，可能部分学员的基础较差，教学上应注意分层分组、合理搭配，提高学生的学习能力。 （三）教学目标： 根据本节课教学内容以及学生的特点，结合学生现有知识水平和理解能力确定教学目标如下： 1、技术训练目标 让学生明确夹颈过背摔在摔法技术动作中的重要性，通过对这一节课的教学，让学生正确掌握：（1）夹颈过背摔的动作要领（2）夹颈过背摔动作的正确练习方法（3）夹颈过背摔技术在实战中的正确运用。 2、能力目标 通过培养使学生的实战能力，反应能力以及对突发事件的应变能力得到极大的提高和改变。 3、情感目标 通过教学，充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生学习和练习擒敌技术动作热情，增强学生的求知欲和对本课程的喜爱。 （四）教学重点，难点 通过对教材的分析，针对学生的实际。确定本节的教学重点和难点； 教学重点：学习摔法技术动作夹颈过背摔 教学难点是： （1）通过本次课的学习，学生能够掌握夹颈过背摔的动作要领及练习方法。 （2）学生在练习过程中倒地时的自我保护。 （3）学生在实战中正确熟练的运用该动作得分或制敌。 二、教法和学法 教法： 教法：通过“示范—讲解—练习（分解性动作练习和完整性动作练习）—纠错—技术运用—总结归纳—巩固提高”的程序。首先教师通过动作示范法的教学方式，把所教学技术动作完整的做个示范，让同学们对所学技术动作有个直观的印象，再讲解技术动作如何练习和学习，然后让学生完成本次课的教学任务。实现让学生对技术动作的认识理解和记忆，最后达到熟练应用。  三、教学过程 1、准备部分（20分钟） （1）课堂常规：整队集合清点人数，宣布本次课的内容， 安排见习学生。（5分钟） （2）准备活动徒手操，充分活动开各个关节，避免受伤。（5分钟） （3）跑步1000米，充分热身，要出汗。（5分钟） （4）压腿、压肩。 2、基本部分（60分钟） （1）、基本功 （5分钟） （2）、基本的拳腿法组合、技术动作攻防训练、滚翻技术训练（10分钟） （3）、学习摔法技术动作：夹颈过背摔（35分钟） （4）、专项素质训练（10分钟） 3、结束部分（10分钟） （一）、放松（7分钟） （二）、总结（3分钟） （三）、下课 谢谢大家 ! * * 警体部：袁振 学法： 首先；采用教师动作示范教学手段，使学生在头脑中对所学技术动作有个直观印象，进行模仿练习。 其次；教师通过精讲技术动作的动作步骤、动作要领、注意事项学生通过练习和学习，在练习过程中教师进行个别纠错，让学生理解技术动作的重点难点，在练习中发现问题解决问题。既有利于学习新东西，又能充分发挥学生的主体作用。 最后；通过动作练习最终将知识转化为能力。 四、课前预测 本次课属于学习训练课，强度适中，学习内容数量不多，预计平均心率为130—140次/分，因本次课为90分钟，中间无间歇，故心搏曲线成单驼峰，练习密度为45%。