人教版 政治 八年级上第六课《依法保护青少年健康成长》.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 依法保护青少年健康成长 [教学目标 ] 一、认知目标 ： 1.识记:(1)未成年人的含义.(2)我国法律保护未成年人的基本原则. (3)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义. 2.理解:(1)从用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会对青少年教育保护职责三方面,说明青少年健康成长离不开法律. (2)从国家利益和青少年的自身需要两方面,说明制定未成年人保护法的意义. 二、能力目标 ： 要求结合个人的所见所闻,并对照未成年人保护法的有关规定,培养初步的 正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力. 三、思想觉悟目标： 通过学习未成年人保护法的一些基本内容,知道未成年人应该受到哪些方面的保护,并需要逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力,积极配合社会各方面的保护,使自己健康地成长起来. [教学重点] 1.青少年的健康成长离不开法律。 2.“四个保护”，即家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 [教学难点 ] 司法保护。 [课时安排] 3课时。 第一课时 [导入 新课] 通过第五课的学习，我们懂得了人类面临着严重的环境问题