人教版新目标九年级上册英语教学工作总结.pdfVIP

九年级上册英语教学工作总结 2013——2014 （上） 本学期，在学校领导的细心关怀下，在年级组和教研组的正确带领下， 在同行的亲切帮扶下，在社区群众和本班学生的大力支持下，我顺利地完成 了2013 至 2014 年度上学期人教版新目标英语九年级（上册）的教学工作。 本学期已经接近尾声，为了及时总结经验教训，确保下学期工作能够做得更 好更出色，现对本学期教学工作做一总结。 一、工作指导思想 （一）面向每个学生，关注每个学生，突出学生主体，尊重个体差异。 激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的积极性，帮助学生建立学习 的自信心，引导学生培养学习的良好习惯。 （二）以学习技能、语言知识、情感态度价值观、学习策略和文化意识 的发展为基础，进行教学目标的整体设计和教学计划的具体实施。 （三）注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主 学习能力发展的评价体系。 （四）采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、 实践、参与、合作等方式，实现任务目标，感受成功的喜悦。 二、学生基本情况 九年级（2）班共有学生 32 名，其中女 名，回女 名。经过八年级一 个学年的磨合，我与学生之间已经相互了解，相互融洽，这对开展教学工作 起到了很大的促进作用。因为马上要面临升学考试，我和学生的压力都很重， 大部分学生学得都很用功，很勤奋。个别学生尽管在一开始出现了厌学的苗 头和思想，但是经过班主任和各科老师的耐心教育，还有班上同学的热心开 - 1 - 导，这几个学生逐渐打消了这种不良的念头，重新树立起学习的自信心。总 的来说，班级学习氛围浓厚，学习英语的积极性比较高。 三、采取的工作措施 （一）认真学习十八大和十八届三中全会精神，撰写学习心得，积极参 加学校各项会议，尤其是九年级全体教师的会议，做好会议记录，领会会议 精神，落实会议精神。 （二）开学初，根据学校要求和学生实际情况，认真制定切实可行的教 学工作计划和安排，使教学工作做到有计划可循，有安排可依。 （三）注重抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意 培养学生听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。培 养学生放声读的习惯和语感。有效利用晚自习和晚自习结束后延长的那一小 时，认真讲解习题，带领和组织学生开展自学。 （四）注重抓词汇学习和句型学习，经常进行听说训练，提高学生记忆 单词和句型的能力；课堂内坚持组织学生的结对活动，引导学生互帮互助， 鼓励学生多说多练。 （五）注重英语作文教学，每个单元写作教学，我都从简向难，由浅入 深，不但注重个体，而且关注全部，使每一个学生在原来的基础上都能得到 发展和提高。 （六）有针对性地布置适度、适量的作业，促进学生对所学知识的巩固 和提高。在批改作业上，我主要采用面批的方式，这样既加强了师生之间的 及时反馈，又促进了师生之间的沟通交流。 三、工作中的不足之处 （一）因为是第一次担任毕业班的英语教学，第一次接触九年级英语教 - 2 - 材，所以在处理教材上有时会出现失误，比如对教学进度的把握上，并不是 很准确，有时会出现快慢不协调的情况。 （二）班上极个别学困生的转化工作做得不怎么好，从学习兴趣到学习 方法上，这些学生都需要更多的关注和教育。 四、需要解决的问题 （一）本学期末，班上有几名学生流露出辍学的想法，下学期初，如何 确保这几名学生继续上学，如何确保他们在继续上学之后有所收获，是需要 解决的一个主要问题。 （二）引导学生正确合理地安排自己的假期生活，因为寒假正值春节期 间，要引导学生在过好春节的同时，巩固好自己在学校的英语成果，并力争 再上一个新台阶。 五、下学期的打算 （一）继续加强业务学习，不断提高教学能力，不断更新教育观念，做 到让学生满意，让社区群众满意。 （二）开学之后，计划用四周左右的时间上完剩下的教学内容，用三至 四周的时间进行具体、专项的复习，用四周左右的时间复习书本知识，接下 来进行模拟考试并讲解模拟试题题，然后针对典型的错误再进行总结