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- 2020-06-11 发布于天津
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人口的数量变化教学设计教学目标一知识与技能了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布学会利用相关资料综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征二过程与方法通过阅读人口增长曲线图探讨人口数量的历史变化过程并掌握分析这类曲线图的一般方法通过阅读各大洲和地区人口数量统计图探讨人口增长的空间差异并掌握分析这类统计图的一般方法通过阅读人口增长模式及其转变示意图掌握人口增长模式转变的过程三情感态度与价值观通过本节学习认识人口增长人口增长
《人口的数量变化》教学设计
教学目标:
一、知识与技能
1.了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因。
2.比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。
3.学会利用相关资料,综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征。
二、过程与方法
1.通过阅读人口增长曲线图,探讨人口数量的历史变化过程,并掌握分析这类曲线图的一般方法。
2.通过阅读各大洲和地区人口数量统计图,探讨人口增长的空间差异,并掌握分析这类统计图的一般方法。
3.通过阅读人口增长模式及其转变示意图,掌握人口增长模式转变的过程。
三、情感态度与价值观
通过本节学习认识人口增
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