专题六 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展————近代前夜.docVIP

苏州工业园区星洋学校 SUZHOU INDUSTRIAL PARK XINGYANG SCHOOL PAGE PAGE 4 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　立足课堂 精讲精练 追求高效 2018~ 2019 学年度第 二 学期中学 历史一轮复习教案 教师：胡绿芽 课题 专题六 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展————近代前夜的辉煌和停滞 单元 七下第三单元 教学目标 一、知识目标能说出明清时期统一多民族国家的巩固和封建社会由盛转衰的史实。 二、能力目标 根据地图和史料，树立时空意识和分析材料的能力。 三、情感态度与价值观目标 通过对明清时期中国社会发展状况的分析，学会以史为鉴。 教学重点 明清时期中国社会由强盛转向衰落的表现 教学难点 理解盛世下的危机 课时安排 1课时 课时 1 备课时间 2019/3/18 教学时间 2019/4/10 课堂结构 教学内容 导入 由庆祝乾隆皇帝八十大寿两个中国景象而引发的思考：明清时期究竟是“盛世欢歌”还是“日落悲歌”？ 新授 自学检测 请在时间轴的对应处填上相应的历史事件 鸦片战争戚继光抗倭 鸦片战争 戚继光抗倭 1.电影《锦农卫》涉及到的史实发生在（　　） A．秦朝 B．隋朝 C．明朝 D．清朝 2.与郑和下西洋相关史实不相符的是（　　） A．1405﹣1433年，郑和七次下西洋 B．是世界航海史上的空前壮举 C．对开发南洋作出了贡献 D．促进了我国与亚欧各国的友好往来 3.“戚家军，纪律严明，英勇善战，转战于闽浙粤沿海诸地…”其历史功绩是（　　） A．荡平东南沿海倭寇 B．收复台湾全部领土 C．平定大小和卓叛乱 D．抗击沙皇俄国入侵 4. 清朝前期为加强对西北边疆的管辖，设置了（　　） A．宣政院 B．台湾府 C．驻藏大臣 D．伊犁将军 5.乾隆二十五年（1760）中国政府曾颁发给部分商人海外渡航证明书，这说明当时清政府（　　） A．严格管制对外贸易 B．积极发展对外交往 C．废止重农抑商政策 D．屈从于列强的侵路 二、协作探究明清时期究竟是“盛世欢歌”还是“日落悲歌”？ 6. 关于明清时期中国社会： 一种观点认为明清时期是“古代盛世的顶峰”;另一种观点认为 明清时期是“落日的余辉”。请结合所学和出示材料阐述你的观点并说明理由（要求：观点明确、结合史实、条理清晰) 材料一 中国、西欧社会经济发展部分数据比较表 时间 占世界GDP份额（世界=100） 人均GDP （1900年国际元） 中国 西欧 中国 西欧 1500年 25 17.9 600 774 1600年 29.2 19.9 600 894 1820年 32.9 23.6 600 1232 ——数据来源：安格斯·麦迪森《世界经济千年史》 材料二 清朝在康熙、雍正、乾隆时期，出现了盛世景象，创造了中国政治经济实力的空前高峰，建立起一个空前广大而且稳定的大一统帝国。 ——摘编自侯杨方《盛世启示录》 材料三：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。” ——摘自黄仁宇《中国大历史》 材料四： 康、雍、乾三朝，文祸极盛……徐骏的诗集里有“清风不识字，何必乱翻书”的诗句，便牵强附会地说“清风”二字是影射清朝。雍正定徐骏犯了诽谤朝廷罪，立即处死。……这种做法不仅仅是砍掉许多会思考的头颅……???? ?——摘自《中国二十王朝覆亡全景：天朝落日》 三、实战演练 单项选择题 1.（2018·苏州·4）右图是小明同学整理的中国古代史学习笔记。他整理的是 A．西藏 B．台湾 C．广东 D．新疆 2.（2014·苏州·4）中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是（ ） A．图一、图三、图二、图四 B．图四、图二、图一、图三 C．图一、图三、图四、图二 D．图四、图一、图二、图三 3.（2018·广西钦州·2）历史事件都不是孤立存在的，每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫、东厂、西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，那么这个单元的主题应是（