初中语文九年级上册：《游岳阳楼记》教案.docVIP

第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 1页 游岳阳楼记1．激发学生阅读和欣赏诗文的兴趣，提高在比较中鉴赏诗文的能力。2．培养学生联想和想象能力，进入诗文意境。?3．体会诗与散文两种体裁的异同点。1.激发学生阅读和欣赏诗歌的兴趣，引导学生初步把握赏析诗文的方法。2.体会诗与散文两种体裁的异同点。通过对比分析，提高学生学习和鉴赏古诗文的能力。投影设备（视频、音频等）。2课时。熟读课文，了解三位作者生平及写作的时代背景，借助课文注解理解诗文大意。第一课时学习《诗两首》一、导入新课：面对洞庭湖水的奇丽风光，唐杜甫岳阳楼上“凭轩而涕”，而宋范仲淹则表达出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想，今天我们再来看看，在唐李白、孟浩然，明袁中道这三个文人的眼中笔下，洞庭湖又会引发出怎样的情思呢？（可先由学生来发言交流介绍前两个文人李白、孟浩然，后由老师作总结性补充说明）（一）投影：李白画像。简介李白写作《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》的时代背景。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗相信大家一定是再请熟悉不过了，它是著名诗人李白的《静夜思》。今天我们就要来学习李白的一首与洞庭景观联系在一起的诗——《陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）》