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炼字与常见古诗语言风格 一、炼字 (一“炼字”类型举例 1．炼名词 分析 一首诗中有时以名词的叠加作为意象来表情达意，能达到强烈的表意作用。有时则运用富有象征意义的名词，表情达意。 举例 诗人黄庭坚在《寄黄几复》“我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”中选择了“灯”这个意象，“灯”是个常用字，而“十年灯”，则是作者的独创，当它与“江湖夜雨”组合在一起时，就能激发人一连串的想象：两个朋友，各自漂泊，每逢夜雨，独对孤灯，互相思念，深宵不寐，而这种情景已持续了十年之久。 作用 ①名词叠加，强化意象，营造意境。 ②丰富内容，便于表情达意。 2．炼动词 分析 一首诗，是由一些诗的意象按照一定的艺术构思组合而成的，而真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词，主要是表动态的具象动词。因为名词在诗句中往往只是一个被陈述的对象，它本身没有表述性，而能给作主语的名词以生动的形态的，主要就是常常充当谓语的动词，这样，具象动词的提炼，就成了中国古典诗歌炼字的主要内容。 举例 王之涣《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中动词“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。又如杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“溅”“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 作用 巧用动词，可使诗歌意象化静为动，形象生动。 3．炼形容词 分析 诗歌是社会生活的主观化的表现，少不了绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。这种任务，相当一部分是由形容词来承担的。 举例 杜甫的《春夜喜雨》“随风潜入夜，润物细无声”中“细”字用得好。好雨知时节，好就好在它应时而落，好在它润物无声。潜，偷偷地；细，细细的，脉脉绵绵。不仅写出了自然造化之机，而且抓住了春雨的特点，令人深感作者的喜雨之情。 作用 绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，生动形象。 4．炼叠音词 分析 我国古典诗词中炼叠音词，往往能增强韵律感、节奏感，摹拟声音形态，使诗文更加生动形象。 举例 如李清照《声声慢》中起首句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”全用叠音词，不仅使词律节奏感强，而且使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。 作用 ①增强诗歌的韵律感、节奏感。 ②摹拟各种声音，使诗文生动、形象，让人有身临其境之感。 ③加强了感情的表达效果。 5．炼数量词 分析 经过诗人精心选择提炼的数量词，往往可以产生丰富隽永的诗情。 举例 如郑谷把齐己的《早梅》诗中的“数枝开”改为“一枝开”，可谓画龙点睛。“一枝开”表明梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常，突出诗题中的“早”字。 6．炼虚词 分析 虚词主要指副词、连词。在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。 举例 唐朝诗人善于运用虚词，王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，去掉“与”“共”二字就会大为减色；李商隐《无题》中的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“方”“始”两个虚词表现出的是生命尽头透出的一股执着与坚韧的精神力量。 7．炼色彩词 分析 表示颜色的词语可以增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛，烘托感情。赏析时，要善于抓住能表现鲜明对比色彩的词语，体会诗歌流露的感情。 举例 例如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”(杜甫《绝句》一、二句中黄与翠、白与青，互相映衬，事物的色彩协调、绚丽，整个画面展现出清晰的空间感与和谐的暖色感。 8．炼拟声词 分析 有些拟声词也属叠词，在诗中出现的频率很高，其作用是使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。 举例 如：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。”“呕哑嘲哳难为听。”(白居易《琵琶行》诗中用了“嘈嘈”“切切”“间关”“呕哑”“嘲哳”等拟声词，把抽象无形的乐声写得生动传神，具体可感，使人顿生如闻其声、如临其境的逼真感受。 (二理解炼字艺术效果 艺术效果 举例 动静转换结合，追求画面的动态美 苏轼《蝶恋花》中“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”中的“绕”字，切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。 运用想象、联想，追求化无形为有形的可感性 王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”中的“绿”字最为精警，把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，春风拂煦，百草始生，千里江岸，一片新绿，写出了春风的精神。 语意双关，追求表达的含蓄与丰富之美 苏轼《西江月》中“人生几度新凉”中的“凉”字，既指出了自然气候的变化，营造了一种情景交融的意境；同时借写气候之“凉”，抒写人生之