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幼儿园中班科学优秀教案《可食用的叶子》含反思 　　【活动目标】 　　1、通过活动，使幼儿进一步了解叶子的各种食用方法。 　　2、培养幼儿的观察能力、动手能力、语言表达能力及良好的倾听习惯。 　　3、体验农民伯伯劳动的辛苦，教育幼儿多吃蔬菜，不挑食。 　　4、大胆说出自己的理解。 　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　【活动准备】 　　1、各种可以食用的叶子：大白菜、包菜、生菜、香菜、枇杷叶、鱼腥草等。 　　2、方篮若干个（标有生吃、熟吃、做药等图形标志）。 　　3、课件《可以食用的叶子》。 　　【活动过程】 　　一、谈话引入活动。 　　1、师生共同回忆叶子的用途，许多叶子我们人可以吃。 　　（1）师：小朋友们平时吃过那些叶子呢？你是怎么吃的？ 　　（2）集中讨论：你吃过那些叶子，你是怎么吃的？ 　　2、教师小结：原来叶子有这么多的吃法呀，有的可以煮熟了吃，有的可以生吃，有的可以作药吃。 　　二、分类活动。 　　1、第一次分类： 　　师：今天，老师也为你们准备了许多可以吃的叶子，请小朋友找一找，想一想，那些叶子你吃过，你是怎么吃的，然后把它放入三个相应的篮子里。 　　（依次出示三种标志并作解释）。 　　2、教师检查其中一组幼儿分类情况，指出明显的错误，引导幼儿进入第二次分类。 　　师：小朋友分得这么多，老师都检查不过来了，请小朋友也来当当小老师，检查一下