吴桂英-猜谜语教案.docxVIP

执教者：夹江一小 吴桂英 执教者：夹江一小 吴桂英 课题 一年级下册“语文园地（五）”中的“口语交际” 《猜谜游戏》。 课时 第1 课时 备课时间 年 月曰 教学目标 培养同学口语表达的能力。 教学重点与难点 收集谜语和自编谜语。 教学准备及手段 同学：根据“识字5”课后布置的要求，用彩色纸剪一种灯笼造 型纸片作底，在上面放大、工整地写出自己收集或编写的一则谜语。 （不与谜底）古典音乐录音带小红化数十木。课件。 教学流程 课题组点评 一、 创设情境： 导入： 李白 同学们，昨天吴老师去餐馆吃饭，上来一道菜，叫油煎豆 腐。一盘豆腐，一块块的成长方体，黄澄澄的，亮晶晶的，浓 浓的汁水淋在豆腐上，豆