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2020-06-13 发布于天津
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思想品德教学回归生活课堂评价表学科教师时间班级课题一级指标及权重二级指标及权重评价标准评价分数教师主导作用分教师基本功语言形象生动清晰准确逻辑性强讲授科学正确简明分板书或课件简要工整布局合理层次分明教具或电教媒体操作规范分教态亲切自然感染力强善于营造课堂气氛与学生沟通能力强分教学过程面向全体学生关注不同层面学生个性发展分重点突出注重师讲生练相结合分善于创设问题情景进行启发教学思路清晰善于发散和收敛难易处理得当分注重学生学法的指导充分发挥学生的主体作用教师讲解总时间不超过分钟分回归生活方面结合教学

“思想品德教学回归生活”课堂评价表学科教师时间班级课题一级指标及权重二级指标及权重评价标准评价分数教师主导作用 35分教师基本功（10）语言形象生动、清晰准确、逻辑性强，讲授科学、正确、简明（4分）板书或课件简要工整，布局合理，层次分明，教具或电教媒体操作规范（4分）教态亲切、自然，感染力强，善于营造课堂气氛，与学生沟通能力强（2分）教学过程（20）面向全体学生，关注不同层面学生个性发展（5分）重点突出，注重师讲、生练相结合（5分）善于创设问题情景进行启发教学，思路清晰，善于发散和收敛，难易处理得当（5分）注重学生学法的指导，充