造甲城镇中学+信息技术+马爱红_第五单元教学设计.docxVIP

PAGE 4 教学设计 基本信息 区 宁河区 学校 造甲城镇中学 教师姓名 马爱红 授课年级 七年级 授课班级 学科 信息技术 教材版本 中图版 章节 第五章第一节 课程名称 《我看智能机器人》 课型 新授课 授课日期 2019年5月20日 软硬件环境 教具（陪伴机器人、智能音箱）；教学资源与课件；教学广播软件；网络学习空间。 教学前期分析 教材分析 《我看智能机器人》是天津市中小学教育教学研究室编著，中国地图出版社出版的义务教育教科书七年级下册第五单元《开启机器人之旅》第一节的内容。本节为《开启机器人之旅》整个虚拟机器人设计单元的介绍章节，旨在通过介绍机器人的诞生和发展，让学生对机器人的前世今生有一定的了解，正确认识机器人与人的关系，为后续的课程作铺垫。 学情分析 学生在网络和日常生活中，或多或少的了解到机器人这个事物，但对机器人与智能机器人的概念并不是很清楚，层次参差不齐。因此，适合进行探究式和小组合作教学，将不同类型的学生进行优化分组是关键，让学生充分发挥自己的主观能动性，通过听讲解、实物体验、讨论交流、上网收集资料的形式，思考机器人存在的社会价值。 教学目标 【知识与技能】 1.了解机器人的发展史，形成新知识； 2.能够列举身边的智能机器人； 3.了解扫地机器人的避障原理、教具（陪伴机器人）随手势进行动作变化的原理。 【过程与方法】 1.通过观看视频、阅读教材、搜集资