画树状图求概率第一课时.docxVIP

25.2.2《画树状图求概率》第一课时 教学目标 【知识与技能】 1、理解并掌握画树状图求简单随机事件发生概率的方法； 2、能通过题目条件，分析实验对象和实验结果； 【过程与方法】 让学生讨论、小组合作的方式，通过类比思想，经过独立思考，结合画树状图的方法求概率并解决简单事件的概率，积累数学活动经验. 【情感与态度】 鼓励学生积极参与数学活动，并通过数学活动培养学生严谨的数学思维，体会数学在现实生活中的应用价值. 学情分析 学生在前一节课已学习了通过枚举法、列表法求随机事件的概率，已基本掌握其方法。本节课在此基础上学习画树状图求简单随机事件的概率，学生会很容易接受这种方法，并和灵活应用. 重点难点 教学重点：理解树状图的应用条件和方法，利用画树状图的方法求简单随机事件的概率； 教学难点: 应树状图列举所有各种等可能的结果，求实际问题中的概率问题. 教学过程 活动一：温故知新 问题1：甲、乙两人玩石头、剪刀、布的游戏，则甲获胜的概率为 ； 问题2：同时抛掷两枚质地均匀的骰子，两个骰子点数和为10的概率为 ； 问题3：甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C、D和E，分别从两个口袋中各随机取出1个小球.请用列表的方法求取出2个小球上恰好有2个元音字母的概率. 活动二：自学新知 仔细阅读书本第138页例