大熊猫教学设计-副本.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.37千字
约 4页
2020-06-13 发布于天津
举报
版权申诉

大熊猫教学设计-副本.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

大熊猫教学设计教学目标认识生字个学写生字个积累式的词语正确流利地朗读课文通过观察与学习了解大熊猫认识大熊猫喜欢大熊猫教学重点认准个生字正确书写个生字指导学生朗读课文教学难点朗读中感受大熊猫的可爱课前准备生字卡片课件彩色粉笔课时安排课时第课时课时目标认识个生字会写乎爪等个生字积累式的词语正确流利地朗读课文教学过程一激情导入揭示课题同学们你们见过大熊猫吗在哪见过那你们能说说大熊猫长什么样子出示教学挂图小朋友们快看是谁来迎接我们啦板书课题大熊猫让我们大声地跟它打招呼吧齐读课题学生自由发言看到大熊猫你想

大熊猫教学设计教学目标： 1认识生字10个，学写生字7个，积累ABB式的词语。 2正确、流利地朗读课文。 3通过观察与学习，了解大熊猫，认识大熊猫，喜欢大熊猫。教学重点：1认准10个生字,正确书写7个生字。 2 指导学生朗读课文。教学难点：朗读中感受大熊猫的可爱。课前准备：生字卡片、课件、彩色粉笔课时安排：2课时第1课时课时目标： 1认识10个生字,会写“乎、爪”等7个生字，积累ABB式的词语。 2正确、流利地朗读课文。教学过程：一激情导入,揭示课题 1、同学们，你们见过大熊猫吗？在哪见过？那你们能说说大熊猫长什么样子？ 2、出示教学挂图：小朋友们快看,是谁来迎接我们啦?