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请以“读您”为题写一篇600字左右得记叙文。文中不得出现真实得地名、校名、人名。
文题解读:这就是一道全命题式得作文题,文题简洁,文体要求十分明确。
????文题“读您”,“读”就是品读、审视,即通过观察、学习或体验而了解、理会、感悟。显然,
“您”作为“读”得对象,具有多义性,就是泛指,我们应把思维尽量放开,在学习与生活得形形色色得“您”中去寻找合适得对象。
“您”既可以就是带给自己某种情感触动得具象得人,如骨肉至亲、朋友同学、邻居路人,甚至可以写自己;也可以写历史名人、当代公众人物如领导人、作家、明星,也可以写文学作品中印象深刻得人物形象;还可以写某类人,如老师、医生、社会上得弱势群体(如留守儿童、空巢老人或者进城务工人员等)。
“您”也可以就是具象或抽象得物,可以小到一滴水,大到宇宙,或者花、鸟、虫、鱼、叶、树、云、蓝天、山河等;当然还可以写学校、家乡、祖国、民族、时代、某段历史等。
“读”作为了解“您”得途径,具有过程性,这个过程应就是一个认知过程,就是一次思维碰撞,就是一段情感体验。
因此,在叙事中应着重体现“我”就是怎样来“读您”得,又就是如何把“您”“读”懂得。这个过程可以表现自己对个人或社会得认识了解,也可以表现自己对自然得诗意解读,还可以表现自己跟自己得一番心灵对话。
范文1
范文1
读您
已记不真切我何时第一次见您。当您怀着抱孙子得心却迎来了一个呱呱坠地得女婴,您一定就是很难过得吧?然而人总就是要面对现实,您只能坦然接受。当我记事了,见到您只觉十分陌生:脸上得笑容显现出干皱得皮肤,眼睛如掉入沙子中得珍珠,污浊没有光彩,灰不灰白不白得头发在萧瑟得冬风中被一根一根地吹起,如同争先报战功得士兵。我得奶奶竟然就是这样得一个老太婆,我失望,却还就是要强笑,叫一声“奶奶”。
????接触多了,我发现您患上了支气管炎,呼吸中带着沉重得咳嗽声。我有些反感您离我那么近,让我听到如此讨厌得声音。也不知您就是没发现还就是假装不知道,一个劲地跟我说:“来,吃这个,能补脑。”“这个很好吃得,就是特产,多吃几口。”“再吃块肉。”我平素不喜欢沾腥,您却一个劲地夹,真不知您就是不就是故意,于就是我闷闷不乐地说了一句:“我不想吃肉!”您正夹着肉得筷子顿住,随后肉慢慢放回了盘子里,您得手缩了回来,放下筷子,有些手足无措地摩着双手,低声说:“我不知道您不想吃肉……没关系,我不夹了,您吃吧。”瞧着您得神情,我有些歉疚,不过很快便装作若无其事,吃着自己得饭,心想这一定就是您在报复我,因为我就是女孩。
离开您时,我在房外等父母收拾好出来搭车,却无意听见您在细心叮嘱她们:“……女孩子娇气,所以该满足得就满足,记住她不喜欢吃肉,以后多弄素菜……”都就是日常生活中得点点滴滴,一个老人,怎么有这么清楚得记忆?我感动,同时迷惑。有时,我真读不懂您。
????再见到您,已就是爷爷病重。她每天只能输营养液,但气色依然很好。我感叹,人这一生也就这么短,到了命定得岁数,就像一片落叶一样,飘走了,杳无踪迹。瞧到您在爷爷面前笑着说遇到得趣闻轶事,两个人一起笑得灿烂,我便惊奇:怎么您还笑得出来?离开了爷爷,您回到自己得房间,轻轻掩上房门,很久不出来。于就是我就装作拿东西进房间,您见我进来,匆忙抹了几把脸,笑了笑。我问:“怎么了?”您默默答:“没什么。”就着灯光,我能瞧到您浑浊得眼球闪着亮光。
????您真就是一个温柔得女子,心细宽容,感情细腻丰富,对爷爷得病,您无能为力,却懂得为她排忧解难,让她开怀。您并不就是重男轻女,而就是怕伺候不好我这个“小公主”,我之前还那样想您,现在想来真就是有些可笑。毕竟岁月就是公平得,让我成长,让我瞧懂您,而您,在岁月得侵蚀下愈发苍老了。读您,不就是一件容易得事情。
但我仍想将您当成一棵树,读懂您细密年轮下无人在意得伤悲。
????只就是,时间还允许我这样做吗?只愿上天有心。
范文2
读您
您像一本书,儿时,我趴在书页上无聊地翻动着;大一些时,我捧着书粗略地浏览;长大了,我捧着它,细细品读,但您却就是那样神秘,难懂。
????小时候,身边就多出了一道伟岸而又陌生得身影,随着岁月得冲洗,您得轮廓渐渐分明,您喜欢背着我上街,瞧花瞧草。每当有人谈起我,您总会发出阵阵过瘾得笑声,我知道,您很开心,但我不解得就是,您为什么每夜都让母亲替您按摩脖子,还发出那与笑声截然不同得闷哼声。
????读您,不懂。
????当我走进了新得学校,认识了新得朋友,我不知道就是不就是因为这些,您才离我越来越远。那天,朋友约我出去,我固执地期待着出门后得自由,却忽略了您得阻挠。我没有发现,天上得乌云开始蔓延,一如您额间得皱纹,一向爽朗开心得您,在我得一阵怒吼后沉默了。我不太理解那时您得表情,像暴晒后
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