苏科版九年级115机械效率第一课时.pptVIP

五 机械效率 功：“ W” （ 1 ）概念： 力与物体在力的方向上通过的距离的 乘积称为功 （ 2 ）表达式： W = F · s （ 3 ）做功的两个必要条件： a 、物体要受到力的作用 b 、物体要在力的方向上通过一定的距离 (4) 没有既省力又省距离的机械，即使用任何 机械都不省功。 我们在利用动滑轮将物 体提升到一定的高度时，手 拉绳子做了功： F · s ，同时 动滑轮也拉了物体做了功： G · h ，那么，手拉绳子做 的功与动滑轮对物体做的功 相等吗？ [ 活动 ] ：再探动滑轮 h S 1 、按右图，将滑轮安装好，用手 通过一只弹簧测力计沿竖直方向匀 速缓缓拉动重为 G 的钩码 2 、分别测出拉力 F ，绳子自由端通 过的距离 S ，和钩码上升的距离 h 3 、改变钩码的数量，重复上述测量 4 、将数据填入表中 “ 实验数据”： 实验次数 拉力 F/N 绳子自由 端移动距 离 S/m 钩码重 G/N 钩码上升 高度 h/m F · s G · h （ 1 ） 0.2 0.5 0.1 （ 2 ） 0.2 1.0 0.1 （ 3 ） 0.2 1.5 0.1 “ 想一想”： 1 、手拉绳子所做的功和动滑轮拉钩码所做的功相等吗？ 不相等。 F · sG · h 2 、为什么 F· sG· h 呢？ 非理想情况下，动滑轮的自重和摩擦的存在 我们利用机械来提升重物是我们的目的，所以机械 对重物所做的功是有利用价值的，我们称为有用功。 1 、有用功： “ W 有用 ” 机械对物体做的有利用价值的功 我们在使用机械来提升重物时，需要克服摩擦做 功，还要克服机械本身的重力做功，这部分功不是我 们所想要的，但又不得不做的功，这种功叫做额外功。 2 、额外功：“ W 额外 ” 机械克服本身的重力和摩擦力所做的 无利用价值的功 3 、总功：“ W 总 ” 动力对机械所做的功 三者关系： W 总 = W 有用 + W 额外 用水桶从井中提水时，所做的有用功是 ，额外功是 ，总 功是 ； 如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来 的桶里带了一些水，有用功是 ， 额外功是 ，总功是 。 克服水的重力做功 克服桶的重力做功 拉力所做的功 克服桶的重力做功 克服水的重力做功 拉力所做的功 4 、机械效率：“ ?” （ 1 ）概念： 有用功与总功的比值叫做机械效率 （ 2 ）表达式： ? = W 有用 W 总 × 100 % （ 3 ）因为 W 有用 W 总 所以， ? 1 起重机的机械效率是 40 % ~50 % 滑轮组的机械效率是 60 % ~80 % 使用起重机提升重物时所做的有用功跟 总功的比值是 50% ，也可以说有用功在总 功中占有 50% ，另外的 50 ％是额外功 ． 起重机的 机械效率 是 50% ， 它表示什 么意思？ 例 、利用如图所示的滑轮组，在 F=80N 的拉力 作用下 , 将一个重为 180N 的物体匀速举高 1m ，绳重 、摩擦不计。求 : （ 1 ） W 总 = ？（ 2 ） W 有用 = ？ (3) W 额外 =? (4)η=? (5) G 动 =? G F . 判断： 下面说法中是否正确． 1 ．有用功越多，机械效率越高 2 ．额外功越少，机械效率越高 3 ．物体做功越慢，机械效率越低 4 ．做总功越多，机械效率越低 5 ．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高 6 ．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高 7 ．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一 定相同 8 ．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于 1 9 ．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高 10 ．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高． 机械效率的定义 ： 有用功跟总动的比值 小 结 ： 额 有 总 W W W ? ? 总 有 W W ? 有用功 ：对人们有用的功 有用 W 额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功 额 W 总功