让读书成为时尚 让书香伴我成长.docVIP

《让读书成为时尚，让书香伴我成长 》演讲比赛 教学设计 活动目标： 1、通过实际的朗读和演讲，让学生学会在公共场合大胆发表自已的见解 2、学习演讲技巧，体会演讲魅力，提高演讲能力 活动重点、难点： 通过实际的演讲，让学生学会在公共场合大胆发表自已的见解 活动准备： 教师：评价表 学生：演讲稿 活动过程： 一、情景导入，明确目标 导语：一个人的成就有多大，就看他能影响多少人，演讲能在最短的时间影响最多的人，成功人士都擅长演讲。比如：淘宝马云、百度李彦宏、新东方俞敏洪等等。有口才的人不一定成功，但成功的人都有好口才。 同学们对演讲了解多少？什么是演讲？大家各抒己见。 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 二、自主学习，合作探究 师生共同探讨：如何演讲？ 1、明确演讲主题，有理有据、条理清楚，有节奏感，富有感情，通俗易懂，流畅连贯。 2、配合语言、图片、画面、动作等调动听众的兴趣 3、熟悉讲稿、缓解紧张、随机应变场上突发状况。 4、仪表仪态自然、语速适当、音调适宜把握，情绪饱满、富有激情和感召力，控制时间。 （过渡）同学们，我们各个小组经过前段时间的精心准备，本次实践活动终于以演讲比赛的形式呈现了出来，今天，我们在这里进行的是专题演讲，期待各个小组的精彩表现。 三、展示研究成果 （一）活动安排 地点：录播教室?? 主持人：蒋鹏举 赵云圣? 责任评委为：坐评委席的10名小组代表，他们对每个选手的演讲所评的分去掉一个最高分和一个最低分，剩下8个得分取平均分为该选手最终得分；评分采用十分制。? 统分工作：由任美慧、冉梦瑶担任。第二名选手演讲结束后由主持人公布第一名选手得分。最后一名选手演讲完要能及时公布他的演讲得分。 （二）演讲要求 第一，演讲具有针对性、说服力和感染力，以说服听众为目的，根据形式和内容的不同可分为：情境演讲、即兴演讲、专题演讲，我们在这进行的是《让读书成为时尚 让书香伴我成长》专题演讲。 第二，准备好演讲稿，如果是演讲比赛，一般都要求脱稿，这次时间较紧，不要求脱稿； 第三、 要调整好心态，克服怯场心理，放松心情，充满自信，根据演讲内容，把握好演讲的情感基调。 第四、声音要响亮，吐字要清晰，感情要充沛，要根据内容，快慢结合，语气对比鲜明，做到抑扬顿挫、流畅表达。 （三）展示演讲赛评分标准 演讲比赛评分表 演讲词的质量 评分项目 得分（每项满分1分） 1 贴近现实，针对性强 2 思路清晰，观点明确 3 内容充实，言之有物 4 态度诚恳，情感真实 5 用语恰切，贴合内容 演讲现场表现 评分项目 得分（每项满分1分） 1 仪态端庄，注意礼貌 2 表情自然，落落大方 3 目光交流，动作自然 4 口齿清晰，音量语速恰当 5 抑扬顿挫，语调有吸引力 总分 注意：学生演讲可以不脱稿，如果完成脱稿要适当加分。 （四）学生演讲 先进行小组推荐的选手演讲，如果时间宽余则进行自由演讲人的演讲。 老师宣布《书香伴我成长》专题演讲现在开始，两名男女主持人上台进行主持工作。 开场： 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好 男： 伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。　　 女：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。 　 男：读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康; 　　 女：读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情; 男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。　 女：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。　 男：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂　　 合：八二班演讲比赛现在开始。 　　 女：首先介绍担任这次演讲比赛的评委，他们是：我们班级的十位小组代表，请同学们以热烈的掌声感谢他们! 　　 男：参加这次比赛的选手是从我们班推选出来的六位选手，让我们用热烈的掌声鼓励他们，预祝他们在这次比赛中赛出水平，赛出风采! 　　女：下面有请第一号选手白慧发同学上台来演讲，掌声欢迎! 　 男：请二号选手做好准备。 　　 女: 感谢一号选手带来精彩的演讲，有请二号选手 同学上台演讲。 男:现在宣布一号选手的得分,去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手最后得分是： 。 　　恭喜一号选手，有请三号选手马若冰上台演讲 …… 女：同学们，演讲比赛到此接近尾声，评委老师们正在紧张地统计分数，这次比赛的冠军将落谁手呢?我们拭目以待，趁这个空，我们邀请语文老师为我们这次演讲比赛作点评，掌声有请! （五）教师点