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小学数学研修团队学习体会：超越梦想一起飞 　　能成为安康市李志工作坊的一员，我倍感荣幸。感谢市、县教研室领导以 及阮老师为我们一线老师提供了这样一个学习和交流的平台。一年来，工作坊 围绕着有效教学评价典型案例研究开展了一系列活动，真正发挥了示范引领 辐射作用，带动区域学校及骨干教师队伍整体水平的提高，从而把团队的口号 落到了实处： “帮想做事的人做成事，为能做事的人搭好台”。 　　光阴荏苒，岁月如梭，一转眼一学年的研修活动就要告一段落了。这一学 年里，我全程参与了工作坊的每次研修活动。每一次活动，我就提高一次；每 一次活动，我就成熟一分；每一次活动，我就接受了一次新的洗礼。工作坊 每一次活动都像一个巨大的磁场，紧紧吸引着我们。从中我收获了很多终生受 用的东西，同时，我也在不断思考，不断努力，回顾一年来的学习，我有如下 几点收获： 　　一、坚持学习，向目标不断奋斗。 　　20XX 年元月份起，我被李志工作坊接纳为一名新成员，我深感自己的各种 水平还有待提高，就制定一些学习计划。首先从学习理论知识做起：坚持每天 学习 《数学课程标准》、 《义务教育课程标准解读》，在闲暇之时学习了著名 特级小学数学教育专家黄爱华老师 《大问题教学的形与神》；也拜读了安康 市名师李志老师 《小学数学课堂教学探索与实践》一书；坚持每月读 《小学 数教