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- 约 10页
- 2020-06-13 发布于天津
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学员姓名年级学科教师辅导科目授课日期年月日时间段主题有理数的运算二教学内容赂学习目标掌握多个有理数相乘的积的符号法则掌握有理数乘法的运算律并利用运算律简化乘法运算了解有理数除法的意义掌握有理数除法法则会进行有理数的除法运算理解有理数倒数的意义了解有理数除法也可分为商的符号确定和绝对值运算两部分组成动探索此环节设计时间在动探索此环节设计时间在分钟教法说明先让学生独立完成以下的计算题再让学生相互间校对答案讨论总结两个有理数相乘相除的符号法则及乘除法则让其中的一位学生作为代表总结教师最后补充直接写出答
学员姓名 年 级:
学科教师:
辅导科目:
授课日期
XX年XX月 XX 日
时 间
A / B / C / D / E / F 段
主 题
有理数的运算(二)
教学内容
赂学习目标
1.2
1.
2.
3.
掌握多个有理数相乘的积的符号法则,掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘法运算; 了解有理数除法的意义,掌握有理数除法法则,会进行有理数的除法运算,理解有理数倒数的意义,了解 有理数除法也可分为商的符号确定和绝对值运算两部分组成。
动探索(此环节设计时间在 10-15
动探索
(此环节设计时间在 10-15分钟)
教法说明:先让学生独立完成以下的计算题,再让学生相互间校对答案,讨
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