三元一次方程组的解法第二零版.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 *8.4　三元一次方程组的解法 【学习目标】 1.了解三元一次方程组的概念. 2.会用“代入”“加减”把三元一次方程组化为“二元”,进而化为“一元”方程来解决. 3.能根据三元一次方程组的具体形式选择适当的解法. 【学习重点】 三元一次方程组的解法及应用. 【学习难点】 “三元”化“二元”时如何选择消元及实际应用. 情景导入　生成问题 情景导入 前面我们学习了二元一次方程组及其解法——消元法.有些有两个未知数的问题,可以列出二元一次方程组来解决,实际上,有不少问题含有更多未知数.我们来看下面的问题：课件展示小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张？ 学生回答或展示： 解：设1元、2元的纸币分别为x张,y张,则5元纸币为(12－x－y)张,根据题意得(1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋2y＋5（12－x－y）＝22，,x＝4y，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝8，,y＝2.))12－x－y＝2(张). 答：1元,2元,5元的纸币分别有8张,2张,2张 问题：由于问题中有三个未知量,能否设出三个未知数来解呢？ 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　三元一次方程组的概念) 【自主探究】