一次函数与图形面积的关系.docVIP

一次函数与图形面积的关系（1） 用横平竖直法算三角形面积 教学地位与作用 在直角坐标系中与两轴平行或垂直的线段上的点的位置与坐标有特别的关系，即横竖关系，利用直角坐标系这个数形结合的重要模型，借助横竖关系可以轻松地解决相关问题，特别是用横平竖直法算三角形面积，是不可少的实用模型、能大幅度提高解题效率。 二、教学重难点 利用1课时探究学习初中数学解题中的重要模型---通过构造横平竖直的特殊线段，解决三角形面积计算问题。遵循认知规律，探究学习直角坐标系下的一次函数有关的三角形面积计算法，在此课程的核心部位浓墨重彩、深入探究。由一个一次函数图形与坐标轴围成的三角形面积基本模型，强化感知提炼“二平”模型中底和高，进而在两个一次函数图像与坐标轴围成的三角形面积基本模型中对比提炼在“一平”模型底和高，最后进入核心部分的探究学习，在三个一次函数图像与坐标轴围成的三角形面积基本模型中，探究通过恰当的构造横平竖直的特殊线段将”三不平“的三角形转化为“二平”或“一平”模型。 重点：整体把握用二平或一平的基本三角形面积表示所求三角形面积的策略与操作方案；熟练求两直线交点，已知同在横向或纵向的两点的坐标，求这两点间的距离。 难点：根据已知条件适当构造横平竖直的特殊线段，将求“三不平”的三角形面积问题转化为二平或一平的基本三角形面积的和或差问题。 关键：通过探究学习、归纳出能表示三角形面积的特殊线段的位置