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第二节　气温和降水 第1课时　气温 教学目标 1.了解气温的含义及测定方法。 2.学会等温线分布图的判读方法,能根据世界平均和1、7月平均气温分布图归纳出世界气温分布特点。 重点难点 1.初步学会通过阅读世界气温分布图总结气温的分布规律。(重点) 2.读懂世界气温分布图。(难点) 导入素材 出示一组对比显明的景观图片(见课件),引导学生观察分析,根据图片你能否说出这两个地区1月的气温有什么特点?是什么原因造成了这些地区的景观差异?(由于气温和降水量不同造成的)那么,世界各地的气温和降水有什么分布特点呢?今天我们一起来学习这一部分内容。 预习内容 　气温　与　降水　对生活和生产影响深刻,是我们最为关注的气候要素。? 一、气温(见课件) 1.气温指空气的温度,常用　摄氏度(℃)　表示。? 2.南方与北方景色的差异主要是　气温　不同所造成的。? 3.对气温的测定,一般一天测量　4　次(8时、14时、20时、2时),一天中最高气温出现在约　14时左右　,最低气温出现在大约　日出前后　。? 续表 预习内容 4.一天中不同时间气温值的平均数是　日平均气温　。? 5.一天中最高气温与最低气温的差,叫做　气温日较差　。? 二、世界气温的分布 1.等温线图的判读方法:在同一条等温线上,气温　相等　。? (1)等温线稠密,气温差异大;反之,气温差异　小　。? (2)等温线与纬线平行,说明气温主要受　纬