算术平方根与平方根复习.docVIP

PAGE PAGE 5 学校： 金朗中学 教师： 邹俭梅 年级：七年级 课 题 第六章实数复习——算术平方根与平方根 学科 数学 实施课时 第一课时 授课班级 学习目标 知识与技能：1.进一步巩固算术平方根、平方根的相关概念和性质，能熟练求一个数的平方根、算术平方根以及变式训练； 能运用平方根和算术平方根定义解方程和解决简单实际问题。 过程与方法：通过复习平方根、算术平方根的定义解决相关练习，体验类比化归的思想方法，提高对问题的迁移能力。 情感态度价值观：通过用算术平方根解决实际问题，认识数学与生活的密切联系。 教学重难点 重点：算术平方根、平方根的概念、性质、计算方法。 难点：算术平方根和平方根的实际运用 教学材料 多媒体、积分卡 教学内容 （环节） 学生活动（学习过程） 教师活动（学习指导） 设计 意图 活动一：复习算术平方根和平方根定义 问题引入：（制作礼物的学问）班干部想送给老师一幅面积为9dm2的正方形全家福相框，洗好照片，写上祝福之后，准备放入相框，请同学们帮忙算算这幅相框的边长应该取多少？ 回忆平方根和算术平方根的定义、性质回答问题，注意区别平方根与算术平方根定义和性质。 如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数X叫做a的平方根，记作 平方根的性质： 一个正数有两个平方根，它们互为相反数； 0的平方根是0； 负