足球抢截球第一三版.docVIP

PAGE PAGE 5 《足球抢截球》教学设计 一、指导思想 根据“以健康第一，学生发展为本”的教育理念，面向全体学生，营造自主体验，愉快合作的学习气氛；通过足球球运动，可以发展学生跑、跳等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 二、教材分析 抢截球是足球运动技术的一种。是将对方控制或传出的球占为己有，或破坏对方对球的控制的技术。也是比赛中由守转攻的主要手段。可分抢球和断球两种，有正面抢、侧面抢和铲球等动作方法。抢球时须善于利用合理冲撞，动作快速、凶猛、果断。正确的判断和选择是动作成功的关键。是足球教学的重要组成部分，是更好的学习各种技术的基础，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。 三、学情分析 本次课的授课班级为八年级6班，学生48人，男生20人，女生28人， 女生较多，班风也好。本次课为新授课，根据八年级学生的能力、心理特点和认知水平，选用了从熟悉球性练习——运球抢踢游戏——足球运球和抢截球技术动作练习——小组比赛——素质练习等内容。按照掌握足球技术技能和发展的规律层次递进，创设足球学习和有效学习情境充分挖掘每个学生的潜在能力，培养学生的篮球意识，结合教学评价，培养学生遵守规则的习惯，体验到了成功的喜悦，培养了学生团