《老山界》第一课时教案.docxVIP

教学目标 1.通过学习本文，让学生体会领悟红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。 2.通过反复阅读，弄清各种叙述方法的特点，体会本文运用顺叙方法和插叙方法的好处。 3.通过讨论的方法，让学生清楚本文中景物描写的作用。 教学重点 1.通过朗读，整体感知本文的思想内容。 2.通过研讨，掌握本文主要的写作方法。 教学难点 怎样理解在非常艰苦、恶劣的环境中，描写优美景物的心境和作用。 课时安排????二课时。 教学过程 第一课时 一、导入新课 教师首先朗读诗歌《七律·长征》： 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 二、阅读课文，理清脉络 学生阅读课文，检查学生预习情况，重点是落实课后“积累”一题中所列的字词读音和意义。然后研讨问题。教师提出问题或者启发、引导学生提出问题，再通过同桌讨论、分组讨论，或师生共同讨论方式，解决下面问题。 1．红军为什么要进行万里长征？长征有什么意义？ 明确：红军长征，是在抗日救亡成为全民族最紧迫的任务、中国面临民族危亡的情况下发生的，也是在党和红军面临生死存亡严重危机的情况下发生的。1931年“九一八”事变后，中国共产党提出了停止内战、建立抗日民族统一战线的主张，但国民党蒋介石仍顽固坚持其“攘外必先安内”的反动政策，调动100万大军“围剿”