《大雁归来》第一课时.docxVIP

《大雁归来》教案 一、教学目标 把握文章基本内容，了解大雁的生活习性。 二、教学方法 诵读法、自主探究法、小组讨论法 三、课时安排——1课时 四、教具准备——PPT 五、教学过程 （一）导入新课 每当秋季来临，仰视寥廓的万里霜天，时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁。它们组成整齐的行列，单行横空，宛如一个“一”字，双行交叉，形成一个“人”字，如纪律严明的军队，行动划一。今天我们一起学习《大雁归来》，看看这篇文章能为我们增添哪些有关雁的记忆。 ?（首先，我们需要了解文章基本内容，也就是作者介绍了大雁的哪些生活习性？） （二）根据下列提示，速读文章，提取文章主要信息，了解大雁的生活习性。 大雁归来的时间： 旅程远近： 大雁飞行的路线： 栖息地： 觅食之所： 组队方式： 集会时的鸣叫： （了解了大雁的生活习性之后，我们还需更深地去挖掘和理解文章） 明确： 大雁归来的时间：三、四月份