八年级上册第四单元最后一课时.docxVIP

PAGE PAGE 5 Section B (3a-Self check) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 复习形容词及副词的比较的构成规则。 2) 能够综合运用所学知识描述周围的地点及事物的特点。 3) 综合运用所学的形容词及副词的比较的用法。 2. 情感态度价值观目标： 1) 培养学生多发现他人长处并学习的意识。 2）激发学生的学习兴趣。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 形容词或副词的最高级的用法。 2) 能运用形容词或副词的最高级的用法来描写自己周围的一些地点和事物等。 2. 教学难点： 能运用所学的形容词或副词的最高级的用法来描写自己周围的一些地点和事物等。 三、教学过程 Ⅰ. Revision 1. Who’s got the talent in your class? Let some students give their report. 1) … is the best chess player. 2) … is the most talented dancer. 3) … is the most interesting writer. 4) … is the faster runner. 5) … is the best basketball player. 6) … is the best English spe