第四节 世界的气候教学设计.docVIP

世界的气候教学设计第一课时 设计者：吴忠一中 牛乐 【教材分析】 本节属于鲁教版六年级上册第三章第四节世界的气候第一课时。 主要内容包括热带的四种气候类型：热带雨林气候，热带草原气候，热带季风气候以及热带沙漠气候的分布地区和气候特征。本节内容是对于前面所学知识（气温和降水以及影响气候的主要因素）的总结和落脚点。气候以及相对应的分布，特征，植被，教学内容较多，学生也需要一定的空间思维能力、读图分析、对比分析以及归纳总结能力。 【教学目标】 知识与技能： 1、知道气候的两大要素。 2、在世界气候分布图上，说出各种气候类型的主要分布地区。 3、掌握热带四种气候类型的分布与特征。 过程与方法： 1、初步学会阅读世界气候的分布图，建立世界主要气候类型分布的空间概念。 2、培养学生初步学会通过分析图表，分析某一地区气候特征的能力。 3、通过对比和归纳及练习记忆各种气候的特征。 情感、态度价值观： 1、进行辩证唯物主义教育，培养学生的对比分析能力。 2、培养学生的地理思维。 【教学重难点】 重点：热带气候类型的分布及特征； 难点：阅读气温降水图归纳总结气候特征 【教学教具】：多媒体PPT 希沃白板 西沃授课助手 谷歌 教学过程： 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课程目标： [希沃课件] 1、知道气候的两大要素。 2、在世界气候分布图上，说出各种气候类型主要分布