《人生》课件幻灯片资料.pptVIP

九年级语文课件;庄子说:“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”;奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过，当他回忆往事 的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”;人 生;走近作者：;给下面的红体字注音;解释词语： 1. 停滞不前：受到阻碍，顺的进行和发展。 2.乐此不疲：喜欢做某事而不知疲倦。 3.粉身碎骨：身体粉碎，指死。形容为了达到目的而不惜牺牲生命。 4.赏心悦目：指美好的情景使人心情愉快。 5微不足道：物细小而轻微，不足挂齿。 6瞻望：往远处看或往高处看或往将来看。 ;朗读课文、理清思路;全文按所描写的场面自然地分为四个部分： ;问题探究：;2．“从精神上来说，他们是停留在同一个地方。”这话是什么意思？;3.深入地挖掘、探寻地下坑道的人具有怎样的性格特点？;公元前212年，古罗马军队攻陷叙拉古，正在聚精会神研究科学问题的阿基米德，不幸被蛮横的罗马士兵杀死，终年七十五岁。;4.在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点？; 公元前一世纪中叶的罗马，暴君沙拉大肆搜捕他在政治上的敌人，年轻的恺撒因为受到牵连而被捕，沙拉命令手下将军庞培处死恺撒，但庞培被恺撒的英勇气概所感动，悄悄让他连夜出逃。沙拉死后他回到罗马，他的女儿朱莉娅为帮助父亲在政治上发展，委身于庞培，恺撒终于登上权力的宝座，与庞培共同统治罗马。埃及女王以身相许，恺撒由此得以将埃及疆土并入罗马。但最终，在元老院，恺撒死于布鲁托斯等人的匕首下，此后罗马正式进入帝制。年輕時的凯撒，不畏強權，征戰無數，終於順利征服羅馬，稱霸大帝。 ; 刻苦勤奋、吃苦耐劳 技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生、张衡、毕升等。 ; 托马斯阿尔瓦爱迪生是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电 话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创 造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。 ;5．作者描述这些人群，肯定或赞扬了什么精神？;拓展延伸：