水资源及其开发利用（第一课时）.docxVIP

课题：水资源及其开发利用（第一课时） 【教学目标】 知识与技能： 1.了解自然资源及其主要类型 2.知道可再生资源和非可再生资源的区别 3.掌握我国水资源的时空分布特点，了解我国为解决水资源的时空分布不均而建设的大型工程。 过程与方法： 学会运用图表资料，联系我国气候、河流知识，分析我国水资源的时空分布特点。 情感态度和价值观： 通过对自然资源概念和分类的学习，认识保护自然资源的重要性。 【教学重点】我国水资源的时空分布特点。 【教学难点】自然资源的概念及属性。 【教学方法】自学法、讨论法、谈话法、图像教学法、启发式教学法 【教学过程】 （直接切入）展示学习提纲，学生根据提纲阅读课文。 一、自然资源 1.什么是自然资源？ 2．自然资源的分类？ 学生回答后，教师分析自然资源的属性：自然性、可用性。 展示自然资源的图片。 讨论：下面列出的物质和能量，哪些是自然资源，哪些不是自然资源？并说明理由。 汽油 石油 煤 煤气 手机 湖泊 桥梁 铜矿 空气 酒精 水稻 沙漠 海盐 洗衣粉 纸张 闪电 海啸 森林 狮子 蓝鲸 阳光 讲述： ３、自然资源的分类：可再生资源和不可再生资源 讨论：下面列出的自然资源，哪些是可再生资源？哪些是非可再生资源？ 石油 煤 湖泊 铜矿 空气 海盐 森林 狮子 蓝鲸 阳