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第六单元教材分析教材内容图书馆摘苹果练习四阅览室跳绳练习五教学目标结合具体情境体会四则运算的意义会笔算以内的加减法能结合具体情境进行估算并解释估算的过程经历与他人交流各自算法的过程教学重点从实际情境中抽象出算式的过程使学生加深对加减法意义的理解握以内的进位加法与退位减法的计算方法能够进行正确的计算教学难点根据问题情境提出简单的问题能根据要求运用所学的知识解决问题课时安排图书馆课时摘苹果课时练习四课时阅览室课时跳绳课时练习五课时关庙小学教师教案语数英年级至学年度学期第周教师班级科目教学时数总第课时
第六单元教材分析
教材内容:
图书馆、摘苹果、练习四、阅览室、跳绳、练习五。
教学目标
1、 结合具体情境,体会四则运算的意义。
2、 会笔算100以内的加减法。
3、 能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程
4、 经历与他人交流各自算法的过程。
教学重点
1、 从实际情境中抽象出算式的过程,使学生加深对加减法意义的理解。
2、 握100以内的进位加法与退位减法的计算方法,能够进行正确的计算
教学难点
根据问题情境提出简单的问题,能根据要求运用所学的知识解决问题。
课时安排:
图书馆
2
课时
摘苹果
1
课时
练习四
1
课时
阅览室
2
课时
跳绳
1课时
练习五
1课时
关庙小学教师
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