乐理视唱练耳课程标准(修正版)[文档推荐] .pdfVIP

《乐理视唱练耳》课程标准 一 、 概 述 （一 ） 课 程 的 性 质 与 任 务 《乐 理 视 唱 练 耳 》 （第 二 版 ）是 学 前 教 育 专 业 必 修 课 。 通 过 教 学 ，指 导 学 生 全 面 研 究 学 习 音 乐 基 本 理 论 ，对 学 生 进 行 视 唱 技 能 、 音 乐 听 觉 及 音 乐 素 质 的 训 练 。 通 过《 乐 理 视 唱 练 耳 》的 学 习 ，使 音 乐 学 习 的 各 个 相 关 方 面 相 关 联 而 最 终 综 合 成 为 一 个 完 整 的整 体 ，学 生 建 立 起 最 终 的 音 乐 概 念 之 间 的联 系 ，课 程 的 目 的在 于 使 学 生 初 步 掌 握 五 线 谱 乐 理 的 基 础 知 识 ， 为 学 习 声 乐 ，钢 琴 ， 舞 蹈 ， 伴 奏 编 配 ， 音 乐 创 编 ，音 乐 欣 赏 ，幼 儿 音 乐 教 学 法 等 课 程 打 下 必 要 的 理 论 基 础 。它 像 一 把 开 启 音 乐 大 门 的钥 匙 ，是 学 习 音 乐 各 学 科 和 学 习 各 种 乐 器 的前 提 条 件 ，是 成 为 一 名 合 格 幼 儿 教 师 必 须 掌 握 的基 础 知 识 。 课 程 基 本 理 念 1、 以 学 习 基 础 乐 理 为 核 心 ， 为 学 习 音 乐 学 科 打 下 扎 实 的 基 础 。 《乐 理 视 唱 练 耳 》（ 第 二 版 ）是 复 旦 大 学 出版 社 出版 的 系 列 教 材 之 一 。 “基 础 乐 理 ”顾 名 思 义 ，讲 的 就 是 音 乐 最 基 本 的 知 识 ， 包 括 音 的 特 性 、 节 拍 、 节 奏 、 音 程 、 调 式 、 和 弦 、 调 性 关 系 、基 本 曲 式 结 构 以 及 记 谱 法 等 内 容 。它 像 一 把 开 启 音 乐 大 门 的钥 匙 ， 是 学 习 演 唱 、 演 奏 、 歌 曲 写 作 、 和 声 、编 曲 等 各 种 专 项 技 能 的 前 提 条 件 ，是 成 为 一 个 有 专 业 素 质 的 音 乐 人 必 须 掌 握 的 基 础 知 识 。 2 、 注 重 视 唱 练 耳 的 训 练 ， 提 升 学 生 视 唱 和 听 辨 能 力 。 能 够 准 确 地 视 唱 乐 谱 是 学 习 音 乐 学 科 一 项 必 备 的 条 件 ，在 视 唱 的 同 时 也 包 含 了 节 奏 的 训 练 。练 耳 的 训 练 注 意 是 训 练 学 生 的 听 辨 能 力 ， 听 音 的 基 础 知 识 ， 发 展 音 乐 认 知 、 表 现 和 音 乐 审 美 能 力 ，为 进 一 步 学 习 音 乐 打 下 坚 实 的 基 础 ，对 全 面 提 高 学 生 的 音 乐 素 质 与 理 论 修 养 具 有 重 要 作 用 。 3 、 把 理 论 与 实 际 的 训 练 相 结 合 ， 使 学 生 能 够 把 乐 理 理 论 知 识 视 唱 练 耳 融 为 一 体 。 理 论 与 实 际 的 练 习 结 合 ，提 供 了 音 乐 基 础 理 论 与 音 乐 基 本 技 能 实 践 结 合 的 平 台 ， 困 难 的 地 方 是 这 两 门 课 有 着 各 自 的 特 点 ：乐 理 课 以 音 乐 基 础 理 论 学 习 为 主 ，要 求 逻 辑 思 维 ，课 程 较 适 合 采 用 直 线 式 的 教 学 设 计 方 式 ；视 唱 练 耳 课 以 视 唱 、听 音 为 主 要 形 式 ，培 养 音 乐 感 知 力 和 表 现 力 等 音 乐 基 本 技 能 ， 要 求 更 多 的 是 直 觉 思 维 ，因 此 课 程 较 适 合 采 用 螺 旋 式 的 教 学 设 计 方 式 。《 乐 理 》 与 《视 唱 练 耳 》 课 程 ，在 内 容 上 虽 然 有 重 复 可 整 合 的 部 分 ，但 又 因 课 程 的 内在 逻 辑 关 系 不 同 ，存 在 着 内 容 与 形 式 结 合 的 矛 盾 和 困 难 。因 此 ，为 了 实 现 理 念 与 方 法 、形 式 与 内 容 的 统 一 ，教 育 部 颁 布 的《 全 国 普 通 高 等 学 校 音 乐 学 （教 师 教 育 ） 本 科 专 业 必 修 课 程 〈乐 理 与 视 唱 练 耳 〉 教 学 指 导 纲 要 》，对 于 这 一 门 课 程 的 学 科 性 质 给 予 重 新 界 定 ：