级空乘《形体训练3》课程标准[文档推荐] .pdfVIP

《形体训练（三）》课程标准 课程代码： 适用专业：空中乘务 学时： 48 学分： 编写执笔人：霍利华 完成日期： 2011 年 8 月 审核小组：外国语言文学系课程建设指导组委会审核日期： 2011 年 9 月 审批人： 审批日期： 2011 年 9 月 1. 课程定位和课程设计 课程性质与作用 《形体训练》课程是空中乘务专业课。通过本课程的学习，使学生掌握形体训练 的基本知识及方法，提高学生身体的协调、控制及表现能力，矫正不良姿势，陶 冶情操， 培养高雅的气质和风度， 提高审美情趣。 使自身的形体姿态适应所从事 工作的需要 《形体训练》课程在专业教学上，起着承上启下的作用。与《音乐欣赏》同步进 行教学，目的是培养学生对舞蹈音乐的理解能力、让学生熟悉音乐的基本类型， 提高学生对舞蹈音乐感知能力、认知能力， 为舞蹈音乐奠定一定的基础。 其后续 课程包括《职业形象设计》、 《社交礼仪》、 《美容与化妆》、是对《形体训练》 所培养的高雅气质和优美姿态进一步的升华， 同时完善和提高学生的整体形象素 质。 课程设计思路 2.课程目标 课程总体目标设置为：知识目标、能力目标、思想目标 专业能力：增强人体支撑能力、柔韧性、协调性，创造健美形体、掌握服务姿态 训练基本方法，提高体态语言表现力 方法能力：理论知识应用能力、工作能力、解决问题能力 社会能力：独立编排舞蹈、组织能力 素质：提高学生欣赏美、鉴赏美的能力、集体主义精神和良好的个人意志 具体目标 1）知识目标： （1）掌握形体训练的基本原理和基本要求。 （2 ）掌握形体基本功训练的要求、方法和技巧。 （3 ）掌握形体基本形态训练的要求、方法和技能技巧。 （4 ）了解姿态美、形体美、服务姿态美与提高工作效率、服务质量的密切联系， 培养学生的集体主义精神和良好的个人意志，提高审美素质。 2 ）能力目标 （1）掌握形体训练基本方法，增强人体支撑能力、柔韧性、协调性，创造健美 形体。 （2 ）全面训练人体运动系统，增强耐力。 （3 ）锻炼肌肉，控制体重，塑造匀称的身材。 （4 ）掌握服务姿态训练基本方法，提高体态语言表现力。 3 ）思想目标 （1）培养学生的集体主义精神和良好的个人意志，提高审美素质。 （2 ）陶冶情操，培养高雅的气质和风度，提高学生欣赏美、鉴赏美的能力 3. 教学内容 课程教学内容 五大任务 37 项子任务。 技 实 总 能 际 学习单元 学习任务（活动设计） 学 演 操 时 示 作 任务一 形体美概述 一、什么是美 二、什么是形体美 任务二 空乘人员形体美的职业要求