《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习体会.docVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习体会这学期我们有幸学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,在禹永植老师的带领下,我们已经认真学习了马克思主义中国化的历史进程和理论体系——中国特色社会主义理论体系,邓小平理论,三个代表和科学发展观等等;马克思主义中国化理论成果的精髓——实事求是思想路线的形成和发展,内容和意义等。就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲,是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容:其一,是史论结合的问题。中国特色社会主义理论体系深深扎根于中国沃土之中,它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程,也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二,则是与现实结合的问题。中国特色社会主义理论体系不是一个封闭的体系,而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成的适合中国情况的科学的指导思想。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程帮助我们学生充分理解中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果,这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义,使之成为更自觉的以马列主义、中国特色