新版牛津小学英语1A project 1 a play教案(2课时).pdfVIP

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2020-06-22 发布于江西
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新版牛津小学英语1A project 1 a play教案(2课时).pdf

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课题： Project 1 A play 课时分配： 2 课时第一课时教学内容： Part A B 教学目标： 1. Be able to listen and say the words : Ben , Amy , Candy, a puppy 2. Be able to listen and use the main sentences: Hello. Hi. I’m …. 3. Be able to introduce to others. 教学重点： 1. Be able to listen and use the main sentences: Hello. Hi. I’m …. 2. Be able to introduce to others. 教学难点： Be able to introduce to others in English：Hello，I’m …. 教学用具：多媒体（PPT ）、电脑多媒体（VCD ）、手偶玩具教学过程：一次备课二次备课 Step 1 Gr ting T: Hello, boys and girls. S: Hello, Miss …. T: First，let’s sing th song. “Hello ” T: You all sing very well. T: Then, let’s sing th song. “ This is Mr Gr n” T: You all sing very well too. Step 2 Introduce new friends 1.Now, boys and girls, look at me. 出示手偶玩具，介绍人物名字： T: This is Ben .Please say “Hello ” to Ben. Ss: Hello, Ben. T : Hello, children. 2.依次出示其他人物介绍： Amy, Candy , puppy 请学生分别用英语与这些小伙伴打招呼，说：Good morning , …. 或者 Hello, …. 3.教师要引导学生很高兴地接受新伙伴，要热情欢迎，借助身体动作与面部表情。 Step 3 Ask and answer 1.教师用多媒体呈现一些物品的局部图片，和学生进行问答练习： T: Is this a teddy ? Ss: No. T: Is this a bag? Ss: Yes. 2.教师用实物与学生进行对话练习： T: Look, what’s this ? Ss: A box . T: Yes. T: Look , what’s this ? (泰迪熊) SS：A puppy. T: No. A teddy. 3. 做游戏：摸一摸，猜一猜教师将学过的物品与没有学过的物品一同放入不透明的包中，请学生伸手到包中，摸到物品后，根据物品特征进行猜测，并拿出来向全班同学展示，对的全班同学齐说Yes ，a… 不对的就纠正说：No ，…. Step 4 Choose a role 1.教师出示所有玩偶，自由选择一个对全班学生说：I’m Amy . 引导学生向Amy打招呼：Hello， Amy. 2.教师布置游戏规则：自由选择一个小伙伴扮演人物，并向同学用英语介绍自己。 3.学生上台挑选并按要求活动练习。 Step 5 Learn Part A 教师投影展示给学生，先朗读一遍，请学生认真听。接着请学生跟读老师，最后学生自己朗读，教师纠正错误句子。教师分角色，请小组分别朗读，比一比哪个角色朗读得好。 Step 6 Homework 1. Read and recite the names : Ben , Amy , Candy , puppy . 2. Read Part A correctly. 3. Introduce them to own family members. 板书设计: