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- 2020-06-16 发布于天津
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学年第二学期教学设计课题名称长方体和正方体的表面积科目数学教学班级五班授课教师闫士海课时教学时间课型新授课一教材内容分析本节课的教学是在学生掌握了长方体和正方体表面积的计算方法后进行的在实际生活中我们常常遇到一些求不是完整六个面的长方体正方体的表面积这就需要学生根据实际情况去判断确定计算哪几个面的总面积教学时以学生为主体采用自主学习与小组合作学习相结合的方法培养学生具体问题具体分析的能力从而巩固表面积的概念和计算方法二教学目标进一步理解长方体正方体表面积的概念能正确分析有关实际应用的问题能正确解
2016--2017学年第二学期教学设计
课题名称
长方体和正方体的表面积（2）
科 目
数学
教学班级
五（2）班
授课教师
闫士海
课 时
1
|教学时间
3.21
课 型
r 新授课
一、教材内容分析
本节课的教学是在学生掌握了长方体和正方体表面积的计算方法后进行的。在实际生活中，我们常常遇到 一些求不是完整六个面的长方体、正方体的表面积。这就需要学生根据实际情况去判断、确定计算哪几个面的 总面积。
教学时以学生为主体，采用自主学习与小组合作学习相结合的方法，培养学生具体问题具体分析的能力，从而 巩固表面积的概念和计算方法。
二、教学目标
1?进一步理解长方体、正方体表面积的概念，能正确
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