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- 2020-06-16 发布于天津
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长方体和正方体的切分拼接问题教学内容把长方体和正方体进行切分或拼接之后表面积和体积的变化教学目标进一步发展学生的空间观念通过观察和操作理解立体图形在切分之后表面积增大了而体积不变拼接之后表面积减少了体积不变通过一题多解充分发展学生的思维能力经历观察操作和讨论等学习活动体验数学学习的乐趣教学重点通过观察和操作理解立体图形在切分拼接之后表面积发生变化而体积不变教学难点理解立体图形在切分之后表面积增大了拼接之后表面积减少了教具学具丿多媒体课件长方体正方体教学过程一导入课题师老师要把一块长方体形状的蛋糕
长方体和正方体的切分、拼接问题
教学内容:
把长方体和正方体进行切分或拼接之后表面积和体积的变化 教学目标 :
1、 进一步发展学生的空间观念。
2、 通过观察和操作理解立体图形在切分之后表面积增大了,而体积不变。 拼接之后表面积减少了,体积不变。
3、 通过一题多解,充分发展学生的思维能力。
4、 经历观察、操作和讨论等学习活动,体验数学学习的乐趣。
教学重点:
通过观察和操作理解立体图形在切分、 拼接之后表面积发生变化, 而体积不 变。
教学难点:
理解立体图形在切分之后表面积增大了,拼接之后表面积减少了 教具学具:
丿、?
多媒体课件、长方体、正方体
教学过程:
一、导入课题:
师:老师
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