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- 2020-06-16 发布于天津
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回家路上教学设计东方红小学李建基今天我设计的内容是小学二年级数学上册第五单元的乘法口诀的第课时回家路上本节课是在已有知识与经验的基础上让学生进一步体验乘法掌握用的乘法口诀解决问题意在培养学生建立运用数学模型来解决相关问题能力从而让他们感受到数学知识与生活实际的联系于以上教学内容我作了如下的教学设计本节课是在完成了的乘法口诀的基础上使学生学会用的乘法口诀解决问题以回家路上作为主要线索并通过以下活动实现教学目标创设回家路上的问题情境引导学生提取信息提出问题和解决问题在解决问题的过程中进一步巩固到的乘
《回家路上》教学设计
东方红小学 李建基 今天我设计的内容是: 小学二年级数学上册第五单元 “2—5 的 乘法口诀”的第 5 课时《回家路上》 。本节课是在已有知识与 经验的基础上,让学生进一步体验乘法,掌握“用2-5的乘法 口诀解决问题” ,意在培养学生建立、运用数学模型来解决相关 问题能力,从而让他们感受到数学知识与生活实际的联系。
于以上教学内容, 我作了如下的教学设计: 本节课是在完成 了“2---5 的乘法口诀”的基础上,使学生学会“用2-5的乘 法口诀”解决问题。以回家路上作为主要线索,并通过以下活动 实现教学目标。
1、 创设“回家路上”的问题情境,引导学生提取信息、提 出问题和
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