部编版小学四年级语文下册《语文园地四》优秀课件.pptx

第四单元语文园地交流平台猫的性格实在有些古怪。 反语。“古怪”本意是“怪异”，此处反话正说，称赞猫可爱。交流平台 鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足! “架子十足”本意是“自视甚高，对待他人气势凌人”，此处反话正说，写出鹅的从容、高傲。交流平台 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子你就甭想有鱼咬钩了。 “耀武扬威”是贬义词，此处反话正说，写出鹅的自由玩耍的快乐以及作者对鹅的喜爱之情。交流平台 反语：运用跟本意相反的词语来表达，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。主要分正话反说或反话正说两种。 作用：表达都更有力,语气更强烈,情感更充沛,给人的印象也更鲜明。识字加油站gāngǎnqiàoqiào肝脏麦秆俏丽陡峭bǔpǔlúnlūn哺育黄浦江沦落抡拳huànhuànjùnjùn涣散容光焕发英俊严峻识字加油站杆——肝（肝脏）——秆（麦秆） 消——俏（俏丽）——峭（陡峭） 捕——哺（哺育）——浦（黄浦江）轮——沦（沦落）——抡（轮拳）换——涣（涣散）——焕（焕发）骏——俊（英俊）——峻（严峻）换偏旁的方法可以帮我们识记生字。识字加油站大家来交流杆——肝（肝脏）——秆（麦秆） 把熟字“杆”的偏旁“木”换成“月”，就是“肝”，换成“禾”就是“秆”。词句段运用 李丽同学，你的歌声真动听，是我们班级的百灵鸟啊！用百灵鸟比喻唱歌好听词句段运用下面这些词语分别指的是哪一类人？/timg?imagequality=80size=b9999_10000sec=1567099322591di=4f5172e117e73d5b32ac00e77237ed27imgtype=0src=http%3A%2F%2F%2Fmblogpic%2Fae1b042f25da53c5e982%2F2000千里马——有才干的人老黄牛——老实肯干的人百灵鸟——歌声清脆的人 领头羊——领军人物 词句段运用小蜜蜂——勤快的人千里马——日行千里老黄牛——任劳任怨铁公鸡——一毛不拔变色龙——首鼠两端领头羊——领军人物过街鼠——人人喊打纸老虎——外强中干哈巴狗——溜须拍马 纸老虎——外强中干的人 变色龙——见风使舵的人 铁公鸡——小气的人 应声虫——随声附和的人 哈巴狗——溜须拍马的人 词句段运用纸老虎1.毛主席说：“一切反对派都是（ ）”。2.他带领大家创新技术，真是厂里的（ ）。千里马小蜜蜂3.姐姐做事很勤劳，麻麻夸她是我家的（ ）。应声虫4.他自己没有主见，真是一只（ ）。词句段运用冒号的用法1.用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文 。2.用于说话人名之后，以引出说话内容。3.用于提示性话语之后，表示提起下文。 4.用于总说性话语之后，引出分说。 词句段运用说说下面句子中冒号的用法。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 用于总说性话语之后，引出分说。围绕着“温柔可亲”，后面进行具体说明。词句段运用 什么东西响了一下，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来。鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。词句段运用我会从下列词语中选择一个，仿写一段话。热心肠的老奶奶活泼的小狗粗心的小亮 我家有一只爱臭美的小狗：每次出去散步了,它就主动去柜子里翻出头套给自己带上,真是很萌； 由于带了墨镜,看路不是很清楚，小狗和别的小狗相撞了。词句段运用读一读，比一比，说说效果有什么不同？ 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？ 第一句有三个表示语气的词，可以感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的喜爱之情；去掉了就只含有责怪的意思了。词句段运用 它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也 一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。 第一句有一个表示语气的词，可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情。词句段运用 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。 第一句有三个表示语气的词“啦”，可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情；去掉了就只含有责怪的意思了。书写提示 有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。字距要比行距小字的大小基本一致两边留的空白大致相等日积月累蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限分光尽被占。采得百花酿成蜜，为谁辛苦为谁甜。日积月累 罗隐（833～909），字昭谏，杭州新城人，晚唐诗人。著有《谗书》及《太平两同书