《网页设计与制作》一体化教学总结与评价-高艳秋.pdfVIP

《网页设计与制作》一体化教学总结与评价 高艳秋 一、课程在专业中的地位与作用 《网页设计与制作》课程是计算机专业、电子商务等专业的一门专业课程，是一门实践 性很强的专业技术基础课程，又是一门主干课程，是为加强对学生技术应用能力的培养而开 设的综合性课程， 它涵盖了 HTML 语言、 Dreamweaver 、 photoshop 、 Flash 等相关知识， 全面介绍 WEB 站点开发、设计、制作、维护等技术。通过本课程的学习，使学生掌握该软件 的操作方法和操作技巧，学会运用其创建个人网站、具备一定的网站设计能力，学会网站的 测试、维护、发布及推广等。通过实例的讲解，让学生掌握网页制作和网站开发的知识。从 如何策划网站、收集网站资料、准备素材、各个页面的逻辑关系和链接的建立到网站动态系 统的开发，如何申请空间和域名，如何上传网站以及网站测试、维护、发布及推广等。 二、课程学习目标 通过本课程的学习，使学生掌握 HTML 语言的语法规则及文字、链接、列表、表格、表 单、图像、多媒体、框架元素标签及属性，能设计出多窗口网页、动态网页；能熟练运用 Dreamweaver 进行网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能熟 练运用 photoshop 、进行图片处理，能熟练运用 Flash 制作网页动画；能维护、管理和设 计 WEB 应用程序；能独立设计 WEB 站点。 1．通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。 （1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法。 （2）熟练掌握网页制作软件 Dreamweaver cs3的基本操作和使用技能。 （3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。 （4）熟练掌握网页页面布局的各种方法。 （5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法。 （6）熟练掌握在网页中插入图像、 flash 动画、背景音乐的方法。 （7）掌握建立各种形式超级链接的方法。 （8）掌握表单网页制作方法。 （9）掌握网页特效的制作方法。 （10）掌握网站测试的方法。 2 ．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力， 充分培养和提高学生的动手能力， 学会 通过网站、 书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、 图像资料、flash 动画和网页特效等。 3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及 其基本工作素质。 4 ．培养学生理论联系实际的工作作风、 严肃认真的科学态度以及独立工作的能力， 树立 自信心。 5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。 三、职业岗位标准 1．课程对应（或服务或面向）的岗位 网站设计，网站美化，网络营销员，网店铺管理员等 2 ．岗位标准（或工作内容、职责） ，技术等级标准 表 1 岗位分析表 3．课程能力标准分解 按照职业岗位标准进行能力归类、整合，确定课程能力，建立课程能力分析图表如下： 表 2 课程能力分析表 项目 工作任务 知识内容与要求 技能内容与要求 任务 1:DreamWeaver 软件的使 1、熟悉 DreamWeaver软件的使用 1、能熟练使用 DreamWeaver软件 项目一： 用 2 、了解站点的规划方法 2 、能根据网站的主题进行目录结 个人网 任务 2 ：站点的规划与管理 3 、掌握表格、 层等布局方法的使 构的确定并进行合理的规划 站的设 任务 3 ：页面的布局处理 用