《有趣的蛋壳造型》教学文案.pptVIP

义务教育教科书·美术 三年级下册 第10课 滑县产业集聚区锦和小学 教师：陶河敏 可以把蛋壳做成人物或动物的什么部位？ 古装人物和蛋壳作品有哪些不同之处？ 头大身小，造型夸张。 四肢被概括简化了 色彩夸张 造型夸张 蛋壳怎样才能平稳摆放？ A B C 制作底座的另一种方法 1 2 3 不同粗细、长短的纸筒在造型中怎样运用？ 用多大的纸张制作纸筒底座合适？ 纸筒和蛋壳怎样粘得更牢固？  1 2 3 添加什么会使作品更生动？ 添加服饰 添加什么会使作品更有趣？ 添加道具 添加装饰图案、色彩 添加什么会使作品更美观？  你觉得课本上那些作品设计的富有创意？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 更换服饰、道具，还能变成什么形象？ 这件作品有什么新创意？ —组合 插接 艺术实践： 用蛋壳、彩纸、废弃物等材料设计一个有趣的蛋壳造型，运用剪、贴卷、折等方法把它制作出来。注意底座要制作的结实又美观。 说一说： 你的作品中什么地方运用了简化？ 哪些地方进行了夸张和添加？ 组内小展 班内大展 评一评： 1、我学会了运用夸张和概括的手法制作蛋壳 造型 2、谁设计的蛋壳造型形象既概括夸张，又生动有趣。 课件设计制作：滑县产业集聚区锦和小学 陶河敏