明天版幼儿园中班下册艺术活动《气球跳舞》教学设计.docVIP

明天版幼儿园中班下册艺术活动《气球跳舞》教学设计 　 【活动目标】　　1、能随着音乐的节奏和旋律以肢体动作表现气球的各种动态。　　2、能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐 【重点难点】　　重点：能随着音乐的节奏和旋律以肢体动作表现气球的各种动态。　　难点：教师引导幼儿表演音乐，并遵守游戏会泽，能随音乐完成表演。 【活动准备】　　《气球跳舞》音乐CD 【活动过程】一、活动导入。　　音乐律动。 创编气球跳舞的动作 教师提问：今天老师给小朋友带来了好玩的东西是什么？ 你们知道吗，这是会跳舞的气球，气球跳舞的心情是怎样的？ 气球跳舞的表情是怎样的？ 气球开心的时候是怎样跳舞的？谁来学一学，还可以怎样跳？ 现在让我们一起听着音乐做一只快乐的气球吧。 二、小鸟老鹰来了 教师提问：小朋友看气球在开心跳舞的时候谁来了？ 小鸟看到气球在跳舞它会怎么做？ 小鸟和气球在一起会怎样跳舞？谁来学一学。 小朋友们做了这么多动作我们就选两个动作让我们一起来练习练习。 现在我来当气球，请一个小朋友当小鸟，听着音乐一起来一遍。现在我请三个气球、三只小鸟听着音乐一起玩一下，现在让我们一起玩一下这个游戏吧。谁来当气球，谁来当小鸟。 孩子们继续听谁来了，老鹰是什么样子？瘪 教师小结：老鹰有尖尖的嘴巴、锋利的爪子、大大的翅膀。 小鸟看见老鹰会怎样？气球看见老鹰会怎样？为什么？ 气球会被老鹰戳破变成瘪气球，谁来学