利用信息技术改进课堂教学建议.docx

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2020-06-21 发布于天津
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利用信息技术改进课堂教学建议世纪是一个全球化网络化信息化的知识经济时代教师要更新教育观念调整教学内容改革教学模式而教学模式转变的核心是注重培养学生的创造精神与实践能力数学是抽象性逻辑性很强的一门学科小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁而信息技术正是这样一座桥梁在新的形势下掌握现代信息教育技术并正确合理地运用到课堂教学中这是信息时代的要求也是创新教育的要求如何能有效的运用信息技术优化小学数学课堂教学结构提高

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 利用信息技术改进课堂教学建议 21世纪，是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代，教师要更新教育观念、调整教学内容、改革教学模式。而教学模式转变的核心是注重培养学生的创造精神与实践能力。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而信息技术正是这样一座桥梁。在新的形势下，掌握现代信息教育技术，并正确合理地运用到课堂教学中，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。如何能有效的运用信息技术，优化