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学习好资料 《雷锋在我们身边》主题班 一、活动目的: 1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一 生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学 习。 2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班 集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在 我们的日常生活中。 二、活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事录音、图片。 三、活动过程： （一）主持人导出主题。 主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜 主持人乙：同学们，今天，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。 主持人乙：对了。 主持人合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时 期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣传统。 （二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的 好战士。 1、听录音：《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成 了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军 更多精品文档 学习好资料 战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为 人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心 中。 2、看组图听故事： 《助人为乐的雷锋》 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车， 他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮 助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些 旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不 累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评 议后小组代表回答） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人 生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 3、请听《雷锋格言朗诵》 主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大 地上，闪耀在校园的每一个角落。 （三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面， 促进更多的同学向雷锋学习。 1、表扬 班级拾金不昧的事迹 2、事迹介绍我们班的小雷锋 3、合唱《学习雷锋好榜样》 四、班主任总结： 更多精品文档 学习好资料 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋 精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的 “小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光 荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 更多精品文档