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学习好资料 中国中学生心理健康量表 测量目的 学习心理健康测评的方法，综合评定中学生心理健康水平，考察体育锻炼 与心理健康之间的关系。 测量说明 初中生正处在青春发育高峰期，生理变化明显；心理上仍处在半成熟、半 幼稚之间，有很多的矛盾心理。高中生生理发育进入成熟阶段；心理上是自我 意识形成的关键期，也存在较多的心理冲突。可以通过该量表测量体育教学后 中学生心理状态的变化情况。 量表简介 《中国中学生心理健康量表》（MSSMHS）来源自王极盛教授（1997）撰 写的《中国中学生心理健康量表的编制及其标准化》。该量表共有 60 个项目 组成，包括10个分量表。它们分别为强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、 抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡。即可以从整 体评上衡量受试者的心理健康状况，也可以根据每个量表的平均分进行价。 更多精品文档 学习好资料 中学生心理健康量表 姓名 性别 年龄 学校 年级 班级 指导语： 下面是有关你近一段时间内心理状态的一些问题。请仔细阅读每一个题 目，然后根据自己的实际情况认真填写，每个题目没有对错之分，请你尽快回 答，不要在每道题上过多思考。你做完问卷之后，由你亲自交给我们，我们为 你绝对保密，不要有任何顾虑。 每个题目后都有五个等级供你选择，分别按 照程度高低用 1、2、3、4、5来表示：1、无2、偶尔3、时有4、经常5、总是 注意：①每个题目后只能选择一个等级，在相应的数字上画圈②每个题目都要 回答。 1、我不喜欢参加学校的课外活动 更多精品文档 学习好资料 1 2 3 4 5 2 、我的心情时好时坏 1 2 3 4 5 3、做作业必须反复检查 1 2 3 4 5 4 、感到人们对我不友好，不喜欢我 1 2 3 4 5 5、我感到苦闷 1 2 3 4 5 6、我感到紧张或容易紧张 1 2 3 4 5 7 、我的学习劲头时高时低 1 2 3 4 5 8、我对现在的学校生活感到不适应 1 2 3 4 5 9 、我看不惯现在的社会风气 1 2 3 4 5 10、为确保准确，做事必须做得很慢 1 2 3 4 5 11、我的想法总与别人不一样 1 2 3 4 5 12、总担心自己的衣服是否整齐 更多精品文档 学习好资料 1 2 3 4 5 13、容易哭泣 1 2 3 4 5 14、我感到前途没有希望 1 2 3 4 5 15、我感到坐立不安心神不定 1 2 3 4 5 16、经常责怪自己 1 2 3 4 5 17、当别人看我或议论我时感到不自在 1 2 3 4 5 18、感到别人不理解我，不同情我 1 2 3 4 5 19、我常发脾气，想控制但控制不住 1 2 3 4 5 20、我觉得别人想占我的便宜 1 2 3 4 5 21、大叫或摔东西 1 2 3 4 5 22、总在想一些不必要的事情 1 2 3 4 5 23、必须反复洗手或反复数数 更多精品文档 学习好资料 1 2 3 4 5 24、总感到有人在背后议论我 1 2 3 4 5 25、时常与人争论、抬杠 1 2 3 4 5 26、我觉得大多数人都不可信任 1 2 3 4 5 27、我作作业的热情忽高忽低 1 2 3 4 5 28、同学考试成绩比我高，我感到难过 1 2 3 4 5 29、我不适应老师的教学方法 1 2 3 4 5 30、老师对我不公平 1 2 3 4 5 31、我感到学习负担很重 1 2 3 4 5 32、我对同学忽冷忽热 1