部编人教版《道德与法治》七年级下册《我们与法律同行》课件.pptVIP

2.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此， 未成年人应该（ ） ①学法尊法守法用法 ②举报违法犯罪行为 ③依法规范自身行为 ④参与制定法律法规 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 3. 德育美文：儿子当时11岁，非常喜爱各种可爱的小动物。一个黄昏，儿子跟父亲在水边芦苇地旁散步，一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来，多神气的小家伙！儿子兴奋起来，趁那小家伙不备，一下子将它抓在了手里。儿子一边抚摸着小家伙的头，一边回头对父亲说：“带它回家吧！”“你必须放掉它！”父亲说，“它是国家法律规定的保护动物，你不能占为己有。”“为什么不可以？”儿子很不情愿地大嚷起来，“让我照顾它几天！”儿子看看四周没有人，对父亲说：“不会有人知道我们带回一只丹顶鹤的幼雏。”但从父亲斩钉截铁的口气中，儿子知道，这个决定丝毫没有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下来依依不舍地放了那个小家伙。 (1)你怎样看待父亲的行为？这说明了什么？ (2)怎样做到依法办事？ (1)①父亲的行为表明他遇到问题能够首先想到法律，判断自己的行为是否合法。②这说明父亲的法制观念很强，能够依法办事，是法律的自觉尊崇者和捍卫者。 (2)①依法办事，就要树立法律意识 ②依法办事，就要遵守各种法律法规。还要自觉维护他人和集体的合法权益。 ③依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 自主学习(时间5分钟p100-103) 1、学会依法办事的原因？ 2、我们应该如何依法办事？ 3、树立法律信仰的原因？ 4、怎样树立法律信仰? 科学立法 司法 严格执法 公正司 法 全民守 法 立法机关制定了法律我们才能做到有法可依。 执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施 司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。 公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 探究点一：学会依法办事 （一）学会依法办事的原因 国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。 (二)我们应该如何依法办事？ 在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。 1、依法办事，就要树立法律意识。 共享单车的出现，给市民的出行带来了极大便利，但随之而来的问题也不少！ 你怎么看待7岁的小学生骑行共享单车？ 师：这是不安全的行为，也是违反法律的行为。 相关法律：《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第72条之规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。 启示：我们要遵守法律法规！ 探究与分享 小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。一天，小宇放学回到家，爸爸又喝的酩酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕······ ★小宇应该怎么做？为什么？ 说说下面的做法分别是什么行为并说明理由。 1、小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打一顿，将爸爸打成重伤。 2、小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲在同学家里不回家。 3、小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他毫不犹豫地拨打了报警电话。 打击报复 忍气吞声 合法维权 向妇联寻求帮助 向居委会寻求帮助 向当地公安机关报案 我思我悟： 2、依法办事，就是要遵守各种法律法规。 ①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 可怜的单车 可怜的单车 噪音扰民何时休 ②依法办事，还要在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 应对不法侵害，可以这样做： 1、反抗法。伺机寻找对方的薄弱之处，趁其不备，控制对方。 2、周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警。 3、耍赖法。突然倒地打滚喊叫嚎哭，引来围观者。 4、呼叫法。突然大吼“救命”引来旁观者，伺机脱身。 5、认亲法。当不远处有大人时可佯装认识，直呼“二叔”、“三婶”。 6、放线法。佯装害怕，暂时答应对方条件，待对方离开后报警。如果遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。…… 我思我悟： 3、依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （二）怎样做到依法办事？ 1、依法办事，就要树立法律意识。 2、依法办