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- 2020-06-19 发布于天津
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新苏教版一年级上册语文一去二三里教学设计教学设想一去二三里是三个不同版本教材一年级上册中的识字中的一篇课文本课是一首古诗这首古诗将从一到十表示数目的个汉字同小路烟村亭台鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽恬静的山村风景画这首小诗描绘景物错落有致个数字按照从小到大的顺序自然和谐地融于山村的美妙意境之中儿童学习这首古诗不仅可以激发其热爱自然的情感而且能引发识字的兴趣识字写字诵读是本课的教学重点结合识字教学的特点及语文课程标准我确定了以下个教学目标学会个生字两根绿线内的个字只识不写认识种笔画通过诵读大体了
2017 新苏教版一年级上册语文
《一去二三里》教学设计
教学设想
《一去二三里》是三个不同版本教材一年级上册中的《识字 1》
中的一篇课文。本课是一首古诗,这首古诗将从一到十表示数目的 10 个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、 恬静的山村风景画。这首小诗描绘景物错落有致, 10 个数字按照从小
到大的顺序,自然和谐地融于山村的美妙意境之中。儿童学习这首古 诗不仅可以激发其热爱自然的情感,而且能引发识字的兴趣。
识字、 写字、 诵读是本课的教学重点, 结合识字教学的特点及 《语 文课程标准》,我确定了以下 2 个教学目标: (1)学会 10 个生字,两根 绿线内的
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